【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.弦是直徑B.相等的弦所對(duì)的弧相等

C.圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)D.三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓

【答案】C

【解析】

利用圓的有關(guān)性質(zhì)及定義逐一判斷后即可確定正確的選項(xiàng)．

A.直徑是弦，但弦不一定是直徑，故錯(cuò)誤，不符合題意，

B.相等的弦對(duì)的弧不一定相等，故錯(cuò)誤，不符合題意，

C.圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)，正確，符合題意，

D.不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓，故錯(cuò)誤，不符合題意，

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校為了豐富學(xué)生課余活動(dòng)開展了一次“愛我阜寧，唱我阜寧”的歌詠比賽，共有18名同學(xué)入圍，他們的決賽成績?nèi)缦卤恚?/span>

成績（分）

9. 40

9. 50

9. 60

9. 70

9. 80

9. 90

人數(shù)

2

3

5

4

3

1

則入圍同學(xué)決賽成績的極差是（ ）

A.0. 5B.9. 60C.9. 40D.9. 90

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某蓄水池的橫斷面示意圖如右圖，分深水區(qū)和淺水區(qū)，如果這個(gè)注滿水的蓄水池以固定的流量把水全部放出．下面的圖象能大致表示水的深度 和放水時(shí)間 之間的關(guān)系的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙、丁共有30本課外書，又知制作的甲、乙、丙、丁有課外書本數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖的高度之比為2∶3∶4∶1，則乙的課外書的本數(shù)為( )

A. 6本 B. 9本 C. 11本 D. 12本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】_______統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，______統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于x、y的單項(xiàng)式2axcy與單項(xiàng)式3bx3y是同類項(xiàng)，并且2axcy+3bx3y=0 ，當(dāng)m 的倒數(shù)是-1，n的相反數(shù)是 時(shí)，求 的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】陳杰騎自行車去上學(xué)，當(dāng)他以往常的速度騎了一段路時(shí)，忽然想起要買某本書，于是又折回到剛經(jīng)過的一家書店，買到書后繼續(xù)趕去學(xué)校．以下是他本次上學(xué)所用的路程與時(shí)間的關(guān)系示意圖．根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）陳杰家到學(xué)校的距離是多少米？書店到學(xué)校的距離是多少米？
（2）陳杰在書店停留了多少分鐘？本次上學(xué)途中，陳杰一共行駛了多少米？
（3）在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段陳杰騎車速度最快？最快的速度是多少米？
（4）如果陳杰不買書，以往常的速度去學(xué)校，需要多少分鐘？本次上學(xué)比往常多用多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知多項(xiàng)式3x2﹣y3﹣5xy2﹣x3﹣1；
（1）按x的降冪排列；
（2）當(dāng)x=﹣1，y=﹣2時(shí)，求該多項(xiàng)式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+10﹣11﹣12+…+2005+2006﹣2007﹣2008．

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同步練習(xí)冊(cè)答案