【題目】如圖1,在正方形中,點(diǎn)邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),連接,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn)

1)求證:;

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),連接,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),分別交于點(diǎn),求的值.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3.

【解析】

1)先判斷出,再由四邊形是正方形,得出,,即可得出結(jié)論;

2)過(guò)點(diǎn),設(shè),先求出,進(jìn)而得出,再求出,再判斷出,進(jìn)而判斷出,即可得出結(jié)論;

3)先求出,再求出,再判斷出,求出,再用勾股定理求出,最后判斷出,得出,即可得出結(jié)論.

1)證明:∵,

,

∵四邊形是正方形,

,

;

2)證明:如圖2,過(guò)點(diǎn),

設(shè),

∵點(diǎn)的中點(diǎn),

,

,

中,根據(jù)面積相等,得

,

,

,

,

,

,

;

3)解:如圖3,過(guò)點(diǎn),

,

中,

,

,

,

中,

,

,

,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)PO外,PCO的切線(xiàn),C為切點(diǎn),直線(xiàn)POO相交于點(diǎn)A、B.

1)若∠A30°,求證:PA3PB;

2)小明發(fā)現(xiàn),∠A在一定范圍內(nèi)變化時(shí),始終有∠BCP90°﹣∠P)成立.請(qǐng)你寫(xiě)出推理過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)積極開(kāi)展跳繩鍛煉,一次體育測(cè)試后,體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)單位時(shí)間的跳繩次數(shù),列出了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,如圖:

次數(shù)

頻數(shù)

4

18

13

8

1

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

(2)表中組距是 ,組數(shù)是 組;

(3)跳繩次數(shù)在范圍的學(xué)生有 ,全班共有 人;

(4)若規(guī)定跳繩次數(shù)不低于140次為優(yōu)秀,求全班同學(xué)跳繩的優(yōu)秀率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ADBC內(nèi)接于⊙O,AD平分∠EDC,AEBC交直線(xiàn)BDE

1)求證:AE是⊙O的切線(xiàn);

2)若CD為直徑,tanADE=2,求sinBDC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】性質(zhì)探究

如圖①,在等腰三角形中,,則底邊與腰的長(zhǎng)度之比為_(kāi)_______.

理解運(yùn)用

若頂角為120°的等腰三角形的周長(zhǎng)為,則它的面積為________

⑵如圖②,在四邊形中,

①求證:

②在邊上分別取中點(diǎn),連接.若,直接寫(xiě)出線(xiàn)段的長(zhǎng).

類(lèi)比拓展

頂角為的等腰三角形的底邊與一腰的長(zhǎng)度之比為_(kāi)_______(用含的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象在第一、第三象限分別交于,兩點(diǎn),直線(xiàn)軸,軸分別交于兩點(diǎn).

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

2)比較大。   (填);

3)直接寫(xiě)出時(shí)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=90°ADBC,垂足為D

1)求作∠ABC的平分線(xiàn),分別交ADACP,Q兩點(diǎn);(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

2)在(1)的基礎(chǔ)上,過(guò)點(diǎn)P畫(huà)PEACBC邊于E,聯(lián)結(jié)EQ,則四邊形APEQ是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將沿著過(guò)的中點(diǎn)的直線(xiàn)折疊,使點(diǎn)落在邊上的處,稱(chēng)為第一次操作,折痕的距離為;還原紙片后,再將沿著過(guò)的中點(diǎn)的直線(xiàn)折疊,使點(diǎn)落在邊上的處,稱(chēng)為第二次操作,折痕的距離記為;按上述方法不斷操作下去……經(jīng)過(guò)第次操作后得到折痕,到的距離記為.若,則的值為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校八年級(jí)體育科目訓(xùn)練情況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次體育科目測(cè)試(把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):良好;C級(jí):及格;D級(jí):不及格),并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

1)圖1的度數(shù)是__________,并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2)抽取的這部分的學(xué)生的體育科目測(cè)試結(jié)果的中位數(shù)是在__________級(jí);

3)依次將優(yōu)秀、良好、及格、不及格記為90分、80分、70分、50分,請(qǐng)計(jì)算抽取的這部分學(xué)生體育的平均成績(jī).

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