【題目】對(duì)于⊙P及一個(gè)矩形給出如下定義:如果⊙P上存在到此矩形四個(gè)頂點(diǎn)距離都相等的點(diǎn),那么稱⊙P是該矩形的“等距圓”.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,),頂點(diǎn)C、D在x軸上,且OC=OD.
(1)當(dāng)⊙P的半徑為4時(shí),
①在P1(,),P2(,),P3(,)中可以成為矩形ABCD的“等距圓”的圓心的是 ;
②如果點(diǎn)P在直線上,且⊙P是矩形ABCD的“等距圓”,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)P在軸上,且⊙P是矩形ABCD的“等距圓”,如果⊙P與直線AD沒有公共點(diǎn),直接寫出點(diǎn)P的縱坐標(biāo)m的取值范圍.
【答案】(1) ① ; ② 或
(2)
【解析】分析:(1)①由點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,2),頂點(diǎn)C、D在x軸上,且OC=OD,可求得點(diǎn)B,C,D的坐標(biāo),繼而可求得到此矩形四個(gè)頂點(diǎn)距離都相等的點(diǎn)E的坐標(biāo),然后由⊙P的半徑為4,即可求得答案;
②首先設(shè)P的坐標(biāo)為(x,-x+1),易得x2+(-x+1-1)2=42,繼而求得答案;
(2)由題意可得|m-1|<,且|m-1|≠0,繼而求得答案.
詳解:(1)∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,2),頂點(diǎn)C、D在x軸上,且OC=OD,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-,2),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,0),
∴矩形ABCD的中心E的坐標(biāo)為(0,1),
當(dāng)⊙P的半徑為4時(shí),
①若P1(0,-3),則PE=1+3=4,
若P2(2,3),則PE==4,
若P3(-2,1)則PE=,
∴可以成為矩形ABCD的“等距圓”的圓心的是:P1(0,-3),P2(2,3);
故答案為:P1(0,-3),P2(2,3).
②∵設(shè)P的坐標(biāo)為(x,-x+1),
∵E為(0,1),
∴x2+(-x+1-1)2=42,
解得:x=±2,
當(dāng)x=2時(shí),y=-×2+1=-1;
當(dāng)x=-2時(shí),y=-×(-2)+1=3;
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-1)或(-2,3);
(2)∵點(diǎn)P在y上,且⊙P是矩形ABCD的“等距圓”,且⊙P與直線AD沒有公共點(diǎn),
∴|m-1|<,且|m-1|≠0,
解得:1-<m<1+且m≠1.
∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)m的取值范圍為:1-<m<1+且m≠1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在年全國(guó)信息學(xué)奧利匹克聯(lián)賽中,重慶八中學(xué)子再創(chuàng)輝煌,競(jìng)賽成績(jī)?nèi)蓄I(lǐng)先,共人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),同時(shí)摘下高一年級(jí)組冠軍,高二年級(jí)組第二名,包攬初二年級(jí)組冠、亞、季軍.在校內(nèi)選拔賽時(shí),某位同學(xué)連續(xù)答題道,答對(duì)一題得分,答錯(cuò)一題扣分,最終該同學(xué)獲得分。請(qǐng)問這位同學(xué)答對(duì)多少道題?下面共列出個(gè)方程,其中錯(cuò)誤的是( )
A.設(shè)答對(duì)了道題,則可列方程:
B.設(shè)答錯(cuò)了道題,則可列方程:
C.設(shè)答對(duì)題目得分,則可列方程:
D.設(shè)答錯(cuò)題目扣分,則可列方程
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一只拉桿式旅行箱(圖1),其側(cè)面示意圖如圖2所示.已知箱體長(zhǎng)AB=50cm,拉桿的伸長(zhǎng)距離最大時(shí)可達(dá)35cm,點(diǎn)A,B,C在同一條直線上.在箱體底端裝有圓形的滾輪⊙A,⊙A與水平地面MN相切于點(diǎn)D.在拉桿伸長(zhǎng)至最大的情況下,當(dāng)點(diǎn)B距離水平地面38cm時(shí),點(diǎn)C到水平地面的距離CE為59cm.
設(shè)AF∥MN.
(1)求⊙A的半徑長(zhǎng);
(2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時(shí),人感到較為舒服.某人將手自然下垂在C端拉旅行箱時(shí),CE為80cm,=64°.求此時(shí)拉桿BC的伸長(zhǎng)距離.(精確到1cm,參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有個(gè)填寫運(yùn)算符號(hào)的游戲:在“”中的每個(gè)□內(nèi),填入中的某一個(gè)(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.
(1)計(jì)算:;
(2)若請(qǐng)推算□內(nèi)的符號(hào);
(3)在“”的□內(nèi)填入符號(hào)后,使計(jì)算所得數(shù)最小,直接寫出這個(gè)最小數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,拋物線y=﹣x2﹣x+3與x軸交于A和B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,點(diǎn)D的坐標(biāo)是(0,﹣1),連接BC、AC
(1)求出直線AD的解析式;
(2)如圖2,若在直線AC上方的拋物線上有一點(diǎn)F,當(dāng)△ADF的面積最大時(shí),有一線段MN=(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè))在直線BD上移動(dòng),首尾順次連接點(diǎn)A、M、N、F構(gòu)成四邊形AMNF,請(qǐng)求出四邊形AMNF的周長(zhǎng)最小時(shí)點(diǎn)N的橫坐標(biāo);
(3)如圖3,將△DBC繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°(0<α°<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△DBC為△DB′C′,若直線B′C′與直線AC交于點(diǎn)P,直線B′C′與直線DC交于點(diǎn)Q,當(dāng)△CPQ是等腰三角形時(shí),求CP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)水文站在雨季對(duì)某條河一周內(nèi)水位變化情況的記錄.其中,水位上升用正數(shù)表示,水位下降用負(fù)數(shù)表示(水位變化的單位:m).
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
變化 | +0.4 | -0.3 | -0.4 | -0.3 | +0.2 | +0.2 | +0.1 |
注:①表中記錄的數(shù)據(jù)為每天12時(shí)的水位與前一天12時(shí)的水位的變化量.
②上周日12時(shí)的水位高度為2m.
(1)請(qǐng)你通過計(jì)算說明本周末水位是上升了還是下降了;
(2)用折線圖表示本周每天的水位,并根據(jù)折線圖說明水位在本周內(nèi)的升降趨勢(shì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中放入一個(gè)邊長(zhǎng)AB長(zhǎng)為3,BC長(zhǎng)為5的矩形紙片ABCD,使得BC、AB所在直線分別與x、y軸重合.將紙片沿著折痕AE翻折后,點(diǎn)D恰好落在x軸上,記為F.
(1)求折痕AE所在直線與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,過D作DG⊥AF,求DG的長(zhǎng)度;
(3)將矩形ABCD水平向右移動(dòng)n個(gè)單位,則點(diǎn)B坐標(biāo)為(n,0),其中n>0.如圖3所示,連接OA,若△OAF是等腰三角形,試求點(diǎn)B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下列要求畫圖(不寫畫法,保留作圖痕跡)
(1)畫∠AOB=90°;
(2)在∠AOB外畫∠BOC=60°;
(3)分別畫∠AOB,∠AOC的角平分線OD,OE
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