3．計(jì)算：（-3x2y2）2•2xy+（xy）3=18x5y5+x3y3．

分析 根據(jù)積的乘方等于乘方的積，可得單項(xiàng)式的乘法，根據(jù)單項(xiàng)式的乘法，可得答案．

解答 解：（-3x2y2）2•2xy+（xy）3
=9x4y4•2xy+x3y3
=18x5y5+x3y3．
故答案為：18x5y5+x3y3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了積的乘方、單項(xiàng)式的乘法，熟記法則并根據(jù)法則計(jì)算是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，等腰三角形ABC中，AB=AC=5cm，BC=6cm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿路線A-B-C勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停止，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s），△APC的面積為y（cm2）．
（1）求△ABC的面積．
（2）求等腰△ABC腰上的高．
（3）請(qǐng)分別求出P在邊AB（0≤t≤5）、BC（5＜t≤11）上運(yùn)動(dòng)時(shí)，△APC的面積為y（cm2）與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（s）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（4）是否存在某一時(shí)刻t，使得△APC的面積正好是△ABC面積的$\frac{5}{12}$，若存在，求出t的值；若不存在，說(shuō)明理由．
（5）當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（s）為$\frac{7}{5}$或7時(shí)，（直接填空）△APC為直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．當(dāng)x=-3時(shí)，分式$\frac{{x}^{2}-9}{x+3}$無(wú)意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知，m，n互為相反數(shù)，p、q互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值為2，則代數(shù)式$\frac{m+n}{2016}$+2013pq+x2的值為2017．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．若（1-m）2+|n+2|=0，則m+n的值為-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，一根木棒AB長(zhǎng)為2，斜靠在與地面OM垂直的墻壁ON上，與地面的傾斜角（∠ABO）為60°，當(dāng)木棒A端沿NO向下滑動(dòng)到A′，B端沿直線OM向右滑動(dòng)到B′，若AA′=$\sqrt{3}$-1，則木棒的中點(diǎn)從P隨之運(yùn)動(dòng)到P′所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為$\frac{π}{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．將二次函數(shù)y=2x2的圖象先向左平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=2（x+1）2+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在一個(gè)不透明的搖獎(jiǎng)箱內(nèi)裝有25個(gè)現(xiàn)狀、大小、質(zhì)地等完全相同的小球，其中只有5個(gè)球標(biāo)有中獎(jiǎng)標(biāo)志，那么隨機(jī)抽取一個(gè)小球中獎(jiǎng)的概率是$\frac{1}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．觀察下列等式：
①2×4+1=32，
②5×7+1=62，
③8×10+1=92，
…
按照以上規(guī)律，第4個(gè)等式是11×13+1=122，第n個(gè)等式是（3n-1）（3n+1）+1=（3n）2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案