【題目】如圖,在中,.以為直徑的⊙相切于,交于點(diǎn)的延長(zhǎng)線交⊙于點(diǎn),過點(diǎn)作弦,垂足為點(diǎn)

(1)求證:①,②

(2)若,求的長(zhǎng).

【答案】)①證明見解析;②證明見解析;()4 .

【解析】(1) ①由切線的性質(zhì)和垂徑定理即可得證;(2)連接BD,由直徑所對(duì)的圓周角為90°和等腰三角形的性質(zhì)以及已知條件證明結(jié)論即可;(2)AB=2,則圓的直徑為2,所以半徑為1,即OB=OE=1,利用勾股定理求出CO的長(zhǎng),再通過證明△EOG∽△COB得到關(guān)于EG的比例式可求出EG的長(zhǎng),進(jìn)而求出EF的長(zhǎng).

本題解析:

)①∵為切線,切點(diǎn)為為直徑,∴

,∴

②連接

為直徑,點(diǎn)在⊙上,∴,∴,

,∴,,∴

,∴,∴,∴,

,∴

)∵,

,,∴,

∵在中,,

,,

,

,,

∴()①∵為切線,切點(diǎn)為為直徑,∴,

,∴

②連接

為直徑,點(diǎn)在⊙上,∴,∴,

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,∴,∴,∴,

,∴

)∵,

,,

,

∵在中,,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是(
A.a2×a3=a6
B.a2+a2=2a4
C.a8÷a4=a4
D.(a23=a5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能判定兩個(gè)三角形全等的是(  )

①三條邊對(duì)應(yīng)相等;②三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;③兩邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;④兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等;⑤兩角和一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等.

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

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【題目】如圖,A(0,1),M(3,2),N(4,4) , 動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿y
軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向上移動(dòng),且過點(diǎn)P的直線l:y=-x+b也隨之移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為 t 秒.(直線y = kx+b平移時(shí)k不變)

(1)當(dāng)t=3時(shí),求 l 的解析式;
(2)若點(diǎn)M,N位于l 的異側(cè),確定 t 的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cmAD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿對(duì)角線BD向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s,過點(diǎn)PPQ⊥BDBC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點(diǎn)N落在射線PD上,點(diǎn)O從點(diǎn)D出發(fā),沿DC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為3m/s,以O為圓心,0.8cm為半徑作⊙O,點(diǎn)P與點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s)(0t).

1)如圖1,連接DQ平分∠BDC時(shí),t的值為 ;

2)如圖2,連接CM,若△CMQ是以CQ為底的等腰三角形,求t的值;

3)請(qǐng)你繼續(xù)進(jìn)行探究,并解答下列問題:

證明:在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)O始終在QM所在直線的左側(cè);

如圖3,在運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)QM⊙O相切時(shí),求t的值;并判斷此時(shí)PM⊙O是否也相切?說明理由.

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【題目】若一個(gè)三角形的三條高線交點(diǎn)恰好是此三角形的一個(gè)頂點(diǎn),則此三角形是______三角形.

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【題目】[探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)]

(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是

(2)下列四個(gè)函數(shù)圖象中函數(shù)的圖象大致是

(3)對(duì)于函數(shù),求當(dāng)時(shí), 的取值范圍.

請(qǐng)將下列的求解過程補(bǔ)充完整.

解:∵

.

[拓展運(yùn)用]

(4)若函數(shù),則的取值范圍 .

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【題目】|﹣9|的平方根等于_____

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【題目】化簡(jiǎn):(1)(5a-3b-3a-2b);(23x2-[7x-4x-3-2x2]

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