【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx﹣3的圖象與x軸分別相交于A、B兩點,點B的坐標為(3,0),與y軸的交點為C,動點T在射線AB上運動,在拋物線的對稱軸l上有一定點D,其縱坐標為2,l與x軸的交點為E,經(jīng)過A、T、D三點作⊙M.
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)在點T的運動過程中,
①∠DMT的度數(shù)是否為定值?若是,請求出該定值:若不是,請說明理由;
②若MT=AD,求點M的坐標;
(3)當動點T在射線EB上運動時,過點M作MH⊥x軸于點H,設(shè)HT=a,當OH≤x≤OT時,求y的最大值與最小值(用含a的式子表示).
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3(2)①在點T的運動過程中,∠DMT的度數(shù)是定值②(0,)(3)見解析
【解析】
(1)把點B的坐標代入拋物線解析式求得系數(shù)b的值即可;
(2)①如圖1,連接AD.構(gòu)造Rt△AED,由銳角三角函數(shù)的定義知,tan∠DAE=.即∠DAE=60°,由圓周角定理推知∠DMT=2∠DAE=120°;
②如圖2,由已知條件MT=AD,MT=MD,推知MD=AD,根據(jù)△ADT的外接圓圓心M在AD的中垂線上,得到:點M是線段AD的中點時,此時AD為⊙M的直徑時,MD=AD.根據(jù)點A、D的坐標求得點M的坐標即可;
(3)如圖3,作MH⊥x于點H,則AH=HT=AT.易得H(a﹣1,0),T(2a﹣1,0).由限制性條件OH≤x≤OT、動點T在射線EB上運動可以得到:0≤a﹣1≤x≤2a﹣1.
需要分類討論:(i)當,即,根據(jù)拋物線的增減性求得y的極值.
(ii)當,即<a≤2時,根據(jù)拋物線的增減性求得y的極值.
(iii)當a﹣1>1,即a>2時,根據(jù)拋物線的增減性求得y的極值.
解:(1)把點B(3,0)代入y=x2+bx﹣3,得32+3b﹣3=0,
解得b=﹣2,
則該二次函數(shù)的解析式為:y=x2﹣2x﹣3;
(2)①∠DMT的度數(shù)是定值.理由如下:
如圖1,連接AD.
∵拋物線y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4.
∴拋物線的對稱軸是直線x=1.
又∵點D的縱坐標為2,
∴D(1,2).
由y=x2﹣2x﹣3得到:y=(x﹣3)(x+1),
∴A(﹣1,0),B(3,0).
在Rt△AED中,tan∠DAE=.
∴∠DAE=60°.
∴∠DMT=2∠DAE=120°.
∴在點T的運動過程中,∠DMT的度數(shù)是定值;
②如圖2,∵MT=AD.又MT=MD,
∴MD=AD.
∵△ADT的外接圓圓心M在AD的中垂線上,
∴點M是線段AD的中點時,此時AD為⊙M的直徑時,MD=AD.
∵A(﹣1,0),D(1,2),
∴點M的坐標是(0,).
(3)如圖3,作MH⊥x于點H,則AH=HT=AT.
又HT=a,
∴H(a﹣1,0),T(2a﹣1,0).
∵OH≤x≤OT,又動點T在射線EB上運動,
∴0≤a﹣1≤x≤2a﹣1.
∴0≤a﹣1≤2a﹣1.
∴a≥1,
∴2a﹣1≥1.
(i)當,即1時,
當x=a﹣1時,y最大值=(a﹣1)2﹣2(a﹣1)﹣3=a2﹣4a;
當x=1時,y最小值=4.
(ii)當,即<a≤2時,
當x=2a﹣1時,y最大值=(2a﹣1)2﹣2(2a﹣1)﹣3=4a2﹣8a.
當x=1時,y最小值=﹣4.
(iii)當a﹣1>1,即a>2時,
當x=2a﹣1時,y最大值=(2a﹣1)2﹣2(2a﹣1)﹣3=4a2﹣8a.
當x=a﹣1時,y最小值=(a﹣1)2﹣2(a﹣1)﹣3=a2﹣4a.
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點.,與軸交于另一點,且對稱軸是直線.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)若是上的一點,作交于,當面積最大時,求的長;
(3)是軸上的點,過作軸與拋物線交于,過作軸于,當以為頂點的三角形與以為頂點的三角形相似時,求點的坐標.
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【題目】如圖,直線y=mx+n與雙曲線y=相交于A(﹣1,2)、B(2,b)兩點,與y軸相交于點C.
(1)求m,n的值;
(2)若點D與點C關(guān)于x軸對稱,求△ABD的面積;
(3)在坐標軸上是否存在異于D點的點P,使得S△PAB=S△DAB?若存在,直接寫出P點坐標;若不存在,說明理由。
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【題目】如圖,等邊三角形ABC中,AB=4cm,以C為圓心,1cm長為半徑畫⊙C,點P在⊙C上運動,連接AP,并將AP繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°至AP′,點D是邊AC的中點,連接DP′.在點P移動的過程中,線段DP′長度的最小值為______cm.
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【題目】佳佳調(diào)査了七年級400名學(xué)生到校的方式,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出統(tǒng)計圖的一部分如圖:
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中表示“步行”的扇形圓心角的度數(shù);
(3)估計在3000名學(xué)生中乘公交的學(xué)生人數(shù).
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【題目】如圖,某大樓的頂部樹有一塊廣告牌CD,小李在山坡的坡腳A處測得廣告牌底部D的仰角為60°.沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米.(i=1:是指坡面的鉛直高度BH與水平寬度AH的比)
(1)求點B距水平面AE的高度BH;
(2)求廣告牌CD的高度.
(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)
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【題目】如圖,已知AB是☉O的直徑,DC是☉O的切線,點C是切點,AD⊥DC,垂足為D,且與圓O相交于點E.
(1)求證:∠DAC=∠BAC.
(2)若☉O的直徑為5cm,EC=3cm,求AC的長.
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【題目】如圖,在△ABD中,∠ABD = ∠ADB,分別以點B,D為圓心,AB長為半徑在BD的右側(cè)作弧,兩弧交于點C,連接BC,DC和AC,AC與BD交于點O.
(1)用尺規(guī)補全圖形,并證明四邊形ABCD為菱形;
(2)如果AB = 5,,求BD的長.
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