【題目】已知拋物線的頂點為(1,-4),且經(jīng)過點B(3,0).
(Ⅰ)求該拋物線的解析式及拋物線與x軸的另一個交點A的坐標(biāo);
(Ⅱ)點P(m,t)為拋物線上的一個動點,點P關(guān)于原點的對稱點為P′.
①當(dāng)點P′落在該拋物線上時,求m的值;
②當(dāng)點P′落在第二象限內(nèi),P′A2取得最大值時,求m的值.
【答案】(Ⅰ)y=x2-2x-3,點A的坐標(biāo)為(-1,0);(Ⅱ)①m1=,m2=-. ② m=1.
【解析】試題分析: 由頂點坐標(biāo)可以設(shè)拋物線的解析式為: 把點的坐標(biāo)代入即可求出拋物線的解析式,進(jìn)而求得拋物線與軸的交點坐標(biāo).
(2)①由對稱可表示出點的坐標(biāo),再由和都在拋物線上,可得到關(guān)于的方程,可求得的值;
②由點在第二象限,可求得的取值范圍,利用兩點間距離公式可用表示出,再由點在拋物線上,可用消去,整理可得到關(guān)于的二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其取得最大值時的值,則可求得的值.
試題解析: 設(shè)拋物線的解析式為 代入點,
∴拋物線的解析式為:
∴點的坐標(biāo)為
(Ⅱ)①由P(m,t)在拋物線上可得t=m22m3,
∵點P′與P關(guān)于原點對稱,
∴P′(m,t),
∵點P′落在拋物線上,
即
解得或
②②由題意可知P′(m,t)在第二象限,
∴m<0,t>0,即m>0,t<0,
∵拋物線的頂點坐標(biāo)為(1,4),
∴4t<0,
∵P在拋物線上,
∵A(1,0),P′(m,t),
當(dāng)時, 取得最大值.
把代入,得
解得
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【題目】如圖①,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD,BE相交于點M,連接CM.
(1)求證:BE=AD;
(2)用含α的式子表示∠AMB的度數(shù);
(3)當(dāng)α=90°時,取AD,BE的中點分別為點P,Q,連接CP,CQ,PQ,如圖②,判斷△CPQ的形狀,并加以證明.
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【題目】下列事件:
①在足球賽中,弱隊?wèi)?zhàn)勝強隊.
②拋擲1枚硬幣,硬幣落地時正面朝上.
③任取兩個正整數(shù),其和大于1
④長為3cm,5cm,9cm的三條線段能圍成一個三角形.
其中確定事件有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC、∠ACB的平分線交于E,D是AE延長線上一點,且∠BDC=120°.下列結(jié)論:①∠BEC=120°;②DB=DC;③DB=DE;④∠BDE=∠BCA.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】在直線l上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、2、3,正放置的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4,則S1+2S2+2S3+S4=________.
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【題目】將7張如圖①所示的長為a、寬為b(a>b)的小長方形紙片,按如圖②所示的方式不重疊地放在長方形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個長方形)用陰影表示,設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積之差為S,當(dāng)BC的長度變化時,按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a、b應(yīng)滿足( )
A. a=b B. a=3b C. a=b D. a=4b
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點A在x軸的下方,y軸的右側(cè),到x軸的距離是4,到y軸的距離是3,則點A的坐標(biāo)為______
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【題目】某中學(xué)在“助殘日”舉行了一次“手拉手、獻(xiàn)愛心”的捐款活動,學(xué)校對已捐款學(xué)生人數(shù)及捐款金額情況進(jìn)行了調(diào)查.圖①表示的是各年級捐款人數(shù)占總捐款人數(shù)的百分比;圖②是學(xué)校對學(xué)生的捐款金額情況進(jìn)行抽樣調(diào)查并根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖
(1)學(xué)校對多少名學(xué)生的捐款金額情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)這組捐款金額數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校九年級共有400名學(xué)生捐款,估計全校學(xué)生捐款總金額大約多少元?
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