【題目】如圖,已知△ABC中,AB=12,BC=8AC=6,點(diǎn)D、E分別在ABAC上,如果以A、D、E為頂點(diǎn)的三角形和以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形相似,且相似比為

1)根據(jù)題意確定D、E的位置,畫出簡(jiǎn)圖;

2)求AD、AEDE的長(zhǎng).

【答案】1)兩種情況,圖見解析;(2)第一種情況:AD=4,AE=2DE=;第二種情況:AD=2AE=4,DE=

【解析】

本題考查了的是相似三角形的性質(zhì).

1)根據(jù)題意直接畫出圖形;

2)利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例解答.

解:(1)如圖.

2)當(dāng)DE∥BC時(shí),如圖1,

根據(jù)相似三角形的相似比可得,△ADE∽△ABC

解得AD=4,AE=2DE=

當(dāng)△ADE∽△ACB,

時(shí),

如圖2,

解得:AD=2AE=4,DE=

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)P、D分別是BC、AC邊上的點(diǎn),且∠APD=B.

(1)求證:AC·CD=CP·BP;

(2)AB=10,BC=12,當(dāng)PDAB時(shí),求BP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線yx25x+4x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)P

1)求△ABP的面積;

2)在該拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使SABQ8SABP?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形窗戶邊框ABCD由矩形AEFD,矩形BNME,矩形CFMN組成,其中AEBE=13.已知制作一個(gè)窗戶邊框的材料的總長(zhǎng)是6米,設(shè)BC=x(),窗戶邊框ABCD的面積為S(2)

(1)①用x的代數(shù)式表示AB;

②求x的取值范圍.

(2)求當(dāng)S達(dá)到最大時(shí),AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,科技小組準(zhǔn)備用材料圍建一個(gè)面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長(zhǎng)為12m,設(shè)AD的長(zhǎng)為m,DC的長(zhǎng)為m。

1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)于(1)式中的函數(shù)自變量能否取值為4m,若能,求出的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長(zhǎng)不超過(guò)26m,材料ADDC的長(zhǎng)都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DAC上一點(diǎn),EBD上一點(diǎn),∠A=CBD=DCE.

(1)求證:△ABC∽△CDE;

(2)若BD=3DE,試求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某消防隊(duì)在一居民樓前進(jìn)行演習(xí),消防員利用云梯成功救出點(diǎn)B處的求救者后,又發(fā)現(xiàn)點(diǎn)B正上方點(diǎn)C處還有一名求救者.在消防車上點(diǎn)A處測(cè)得點(diǎn)B和點(diǎn)C的仰角分別是45°65°,點(diǎn)A距地面2.5米,點(diǎn)B距地面10.5.為救出點(diǎn)C處的求救者,云梯需要繼續(xù)上升的高度BC約為多少米?(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):tan65°≈2.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,≈1.4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca,bc是常數(shù),a0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A10)和點(diǎn)B0,﹣2),且頂點(diǎn)在第三象限,記mab+c,則m的取值范圍是( 。

A. 1m0B. 2m0C. 4m<﹣2D. 4m0

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