【題目】(題文)如圖1,在四邊形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,BD平分∠ABC.
(1)求證:AD=DC;
(2)如圖2,在上述條件下,若∠A=∠ABC=60°,過點D作DE⊥AB,過點C作CF⊥BD,垂足分別為E、F,連接EF.判斷△DEF的形狀并證明你的結論.
【答案】(1)證明見解析;(2)等邊三角形,證明見解析
【解析】
試題(1)利用平行線的性質以及角平分線的性質得出對應角關系即可得出∠CDB=∠CBD進而得出AD=DC,
(2)利用等腰三角形的性質得出點F是BD的中點,再利用直角三角形的性質以及等邊三角形的判定得出答案.
(1)證明:∵DC‖AB,
∴∠CDB=∠ABD,
又∵BD平分∠ABC,
∴∠CBD=∠ABD,
∴∠CDB=∠CBD,
∴BC=DC,
又∵AD=BC,
∴AD=DC;
(2)△DEF為等邊三角形,
證明:∵BC=DC(已證),CF⊥BD,
∴點F是BD的中點,
∵∠DEB=90°,∴EF=DF=BF.
∵∠ABC=60°,BD平分∠ABC,∠BDE=60°,
∴△DEF為等邊三角形.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx+b分別與x軸、y軸交于A、B兩點,過點B的拋物線y=﹣ (x﹣2)2+m的頂點P在這條直線上,以AB為邊向下方做正方形ABCD.
(1)當m=2時,k= , b=;當m=﹣1時,k= , b=;
(2)根據(1)中的結果,用含m的代數式分別表示k與b,并證明你的結論;
(3)當正方形ABCD的頂點C落在拋物線的對稱軸上時,求對應的拋物線的函數關系式;
(4)當正方形ABCD的頂點D落在拋物線上時,直接寫出對應的直線y=kx+b的函數關系式.
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【題目】如圖,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC與△A′B′C′的頂點都在格點上.
(1)求證:△ABC∽A′B′C′;
(2)A′B′C′與△ABC是位似圖形嗎?如果是,在圖形上畫出位似中心并求出位似比.
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【題目】閱讀下面材料:點 A、B 在數軸上分別表示兩個數 a、b,A、B 兩點間的距離記為|AB|,O 表示原點當 A、B 兩點中有一點在原點時,不妨設點 A 為原點, 如圖 1,則|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;當 A、B 兩點都不在原點時,
①如圖 2,若點 A、B 都在原點的右邊時,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|
②如圖 3,若點 A、B 都在原點的左邊時,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=|﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
③如圖 4,若點 A、B 在原點的兩邊時,|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=﹣b+a=|a﹣b|. 回答下列問題:綜上所述,數軸上 A、B 兩點間的距離為|AB|=|a﹣b|
(1)若數軸上的點 A 表示的數為﹣1,點 B 表示的數為 9,則 A、B 兩點間的距離為
(2)若數軸上的點 A 表示的數為﹣1,動點 P 從點 A 出發(fā)沿數軸正方向運動, 點 P 的速度是每秒 4 個單位長度,t 秒后點 P 表示的數可表示為
(3)若點 A 表示的數﹣1,點 B 表示的數 9,動點 P、Q 分別同時從 A、B 出發(fā)沿數軸正方向運動,點 P 的速度是每秒 4 個單位長度,點 Q 的速度是每秒 2 個單位長度,求:運動幾秒時,點 P 可以追上點 Q?(請寫出必要的求解過程)
(4)若點 A 表示的數﹣1,點 B 表示的數 9,動點 P、Q 分別同時從 A、B 出發(fā)沿數軸正方向運動,點 P 的速度是每秒 4 個單位長度,點 Q 的速度是每秒 2 個單位長度,求運動幾秒時,P、Q 兩點相距 5 個單位長度?(請寫出必要的求解過程)
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【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥BC垂足分別為E、F.
(1)求證:BE=BF;
(2)若△ABC的面積為70,AB=16,DE=5,則BC= .
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【題目】測量計算是日常生活中常見的問題,如圖,建筑物BC的屋頂有一根旗桿AB,從地面上D點處觀測旗桿頂點A的仰角為50°,觀測旗桿底部B點的仰角為45°,(可用的參考數據:sin50°≈0.8,tan50°≈1.2)
(1)若已知CD=20米,求建筑物BC的高度;
(2)若已知旗桿的高度AB=5米,求建筑物BC的高度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小強用8 個邊長不全相等的正三角形拼成如圖所示的圖案,其中陰影部分是邊長為1 cm的正三角形.試求出圖中正三角形A、正三角形B的邊長分別是多少厘米.
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【題目】如圖是由相同的花盆按一定的規(guī)律組成的正多邊形圖案,其中第1個圖形一共有6個花盆,第2個圖形一共有12個花盆,第3個圖形一共有20個花盆,…,則第n個圖形中花盆的個數為_____.
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