【題目】?jī)蓪?duì)角線分別是6cm和8cm的菱形面積是cm2 ， 周長(zhǎng)是cm．

【答案】24；20
【解析】解：菱形面積是6×8÷2=24cm2；
∵菱形的對(duì)角線互相垂直平分，
根據(jù)勾股定理可得，邊長(zhǎng)為5cm，
則周長(zhǎng)是20cm．
所以答案是24，20．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握菱形的四條邊都相等；菱形的對(duì)角線互相垂直，并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角；菱形被兩條對(duì)角線分成四個(gè)全等的直角三角形；菱形的面積等于兩條對(duì)角線長(zhǎng)的積的一半．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某企業(yè)決定用萬(wàn)元援助災(zāi)區(qū)所學(xué)校,用于搭建帳篷和添置教學(xué)設(shè)備。根據(jù)各校不同的受災(zāi)情況，該企業(yè)捐款的分配方案如下：所有學(xué)校得到的捐款數(shù)都相等，到第所學(xué)校的捐款恰好分完，捐款的分配方法如下表所示. (其中,,都是正整數(shù))

根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出與的關(guān)系式；

(2)當(dāng)時(shí)，該企業(yè)能援助多少所學(xué)校？

(3)根據(jù)震區(qū)災(zāi)情，該企業(yè)計(jì)劃再次提供不超過(guò)萬(wàn)元的捐款，按照原來(lái)的分配方案援助其它學(xué)校.若由 (2)確定,則再次提供的捐款最多又可以援助多少所學(xué)校？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，E點(diǎn)為DF上的點(diǎn)，B為AC上的點(diǎn)，∠1=∠2，∠C=∠D．試說(shuō)明：AC∥DF．

解：∵∠1=∠2（已知），
∠1=∠3（），
∴∠2=∠3（等量代換）．
∴∥（同位角相等，兩直線平行）．
∴∠C=∠ABD （）．
又∵∠C=∠D（已知），
∴∠D=∠ABD（等量代換）．
∴AC∥DF（）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a︰b︰c=2︰3︰4,且2a+3b-c=18,則a+2b+c=_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，以AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，E是⊙O上一點(diǎn)，且∠AED=45．

(1)試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

(2)若⊙O的半徑為3，sin∠ADE=，求AE的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多項(xiàng)式2a2b3+3b2c2﹣1的次數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)與y=kx2﹣8x+8的圖象與x軸有交點(diǎn)，則k的取值范圍是（ ）
A.k＜2
B.k＜2且k≠0
C.k≤2
D.k≤2且k≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊，

①若a2＋b2＞c2，則∠c為____________；

②若a2＋b2＝c2，則∠c為____________；

③若a2＋b2＜c2，則∠c為____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：1012－202＋1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案