【題目】△ABC 中,AB=AC,過其中一個頂點的直線可以把這個三角形分成另外兩個等腰三角形,則∠BAC( )
A. 36°,90°,, 108°B. 36°,72°,,90°
C. 90°,72°,108°,D. 36°,90°,108°,
【答案】A
【解析】
利用三角形內角和定理求解.由于本題中經過等腰三角形頂點的直線沒有明確是經過頂角的頂點還是底角的頂點,因此本題要分情況討論.
①如圖1,
當過頂角的頂點的直線把它分成了兩個等腰三角形,則AB=AC,AD=CD=BD,
設∠B=x°,
則∠BAD=∠B=x°,∠C=∠B=x°,
∴∠CAD=∠C=x°,
∵∠B+∠BAC+∠C=180°,
∴x+x+x+x=180,
解得x=45,
則頂角是90°;
②如圖2,
AB=AC=CD,BD=AD,
設∠C=x°,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C=x°,
∵BD=AD,
∴∠BAD=∠B=x°,
∴∠ADC=∠B+∠BAD=2x°,
∵AC=CD,
∴∠CAD=∠ADC=2x°,
∴∠BAC=3x°,
∴x+x+3x=180,x=36°,則頂角是108°.
③如圖3,
當過底角的角平分線把它分成了兩個等腰三角形,則有AB=AC,BC=BD=AD,
設∠BAC=x°,
∵BD=AD,
∴∠ABD=∠BAC=x°,
∴∠CDB=∠ABD+∠BAC=2x°,
∵BC=BD,
∴∠C=∠CDB=2x°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=2x°,
∵∠BAC+∠ABC+∠C=180°,
∴x+2x+2x=180,
x=36,
則頂角是36°.
④如圖4,
當∠BAC=x°,∠ABC=∠ACB=3x°時,也符合,
AD=BD,BC=DC,
∠BAC=∠ABD=x,∠DBC=∠BDC=2x,
則x+3x+3x=180°,
x=()°
則∠BAC=90°或108°或36°或()°.
故選:A.
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【題目】在平面內由極點、極軸和極徑組成的坐標系叫做極坐標系.如圖,在平面上取定一點O稱為極點;從點O出發(fā)引一條射線Ox稱為極軸;線段OP的長度稱為極徑.點P的極坐標就可以用線段OP的長度以及從Ox轉動到OP的角度(規(guī)定逆時針方向轉動角度為正)來確定,即P(3,60°)或P(3,﹣300°)或P(3,420°)等,則點P關于點O成中心對稱的點Q的極坐標表示不正確的是( )
A. Q(3,240°) B. Q(3,﹣120°) C. Q(3,600°) D. Q(3,﹣500°)
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【題目】完成下面的證明:已知,如圖,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD
求證:∠EGF=90°
證明:∵HG∥AB(已知)
∴∠1=∠3(__________________________)
又∵HG∥CD(已知)
∴∠2=∠4(_______________________________)
∵AB∥CD(已知)
∴∠BEF+___________=180°(_____________________)
又∵EG平分∠BEF,FG平分∠EFD (已知)
∴∠1=(______)∠BEF,∠2=(______)∠EFD (______________________)
∴∠1+∠2=(________) (∠BEF +∠EFD)=(____________)
∴∠3+∠4=90°(_______________________)即∠EGF=90°
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【題目】已知:如圖,∠MON=40°,OE平分∠MON,A,B,C分別是射線OM,OE,ON上的動點(A,B,C不與點O 重合),連接AC交射線OE于點D.設∠OAC=x°.
(1)如圖①,若AB∥ON,則
①∠ABO的度數是________.
②當∠BAD=∠ABD時,x=________;當∠BAD=∠BDA時,x=________.
(2)如圖②,若AB⊥OM,則是否存在這樣的x值,使得△ADB中有兩個相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,拋物線 (a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結論:
①4ac<b2;
②方程 的兩個根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④當y>0時,x的取值范圍是﹣1≤x<3
⑤當x<0時,y隨x增大而增大
其中結論正確的個數是( 。
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,3).
(1)求拋物線的解析式及頂點M的坐標;
(2)在拋物線的對稱軸上找到點P,使得△PAC的周長最小,并求出點P的坐標.
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【題目】某學校為了解學生課外閱讀的情況,對學生“平均每天課外閱讀的時間”進行了隨機抽樣調查,如圖是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)平均每天課外閱讀的時間為“0.5~1小時”部分的扇形圖的圓心角為多少度;
(2)本次一共調查了多少名學生;
(3)將條形圖補充完整;
(4)若該校有1680名學生,請估計該校有多少名學生平均每天課外閱讀的時間在0.5小時以下.
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【題目】如圖,已知函數的圖象與一次函數的圖象相交不同的點A、B,過點A作AD⊥軸于點D,連接AO,其中點A的橫坐標為,△AOD的面積為2.
(1)求的值及=4時的值;
(2)記表示為不超過的最大整數,例如:,,設,若,求值
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【題目】已知直線 l1 經過點 A(5,0)和點 B(,﹣5)
(1)求直線 l1 的表達式;
(2)設直線 l2 的解析式為 y=﹣2x+2,且 l2 與 x 軸交于點 D,直線 l1 交 l2 于點 C, 求△CAD 的面積.
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