【題目】如圖,RtABC中,∠ABC=90°,點D,F(xiàn)分別是AC,AB的中點,CEDB,BEDC.

(1)求證:四邊形DBEC是菱形;

(2)若AD=3,DF=1,求四邊形DBEC面積.

【答案】(1)見解析;(2)4

【解析】分析:(1)根據(jù)平行四邊形的判定定理首先推知四邊形DBEC為平行四邊形,然后由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到其鄰邊相等:CD=BD,得證;

(2)由三角形中位線定理和勾股定理求得AB邊的長度,然后根據(jù)菱形的性質(zhì)和三角形的面積公式進行解答.

詳解:(1)證明:∵CEDB,BEDC,

∴四邊形DBEC為平行四邊形.

又∵RtABC中,∠ABC=90°,點DAC的中點,

CD=BD=AC,

∴平行四邊形DBEC是菱形;

(2)∵點D,F(xiàn)分別是AC,AB的中點,AD=3,DF=1,

DF是△ABC的中位線,AC=2AD=6,SBCD=SABC

BC=2DF=2.

又∵∠ABC=90°,

AB===4

∵平行四邊形DBEC是菱形,

S四邊形DBEC=2SBCD=SABC=ABBC=×4×2=4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AD=9cm,CD=cm,∠B=45°,點M、N分別以A、C為起點,1cm/秒的速度沿AD、CB邊運動,設(shè)點M、N運動的時間為t秒(0≤t≤6

1)求BC邊上高AE的長度;

2)連接AN、CM,當(dāng)t為何值時,四邊形AMCN為菱形;

3)作MPBCPNQADQ,當(dāng)t為何值時,四邊形MPNQ為正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB在數(shù)軸上分別表示a,b

1)對照數(shù)軸填寫下表:

a

6

6

6

6

2

15

b

4

0

4

4

10

15

A、B兩點的距離







2)若A、B兩點間的距離記為d,試問:dab有何數(shù)量關(guān)系?

3)在數(shù)軸上標(biāo)出所有符合條件的整數(shù)點P,使它到10和-10的距離之和為20,并求所有這些整數(shù)的和;

4)找出(3)中滿足到10和-10的距離之差大于1而小于5的整數(shù)的點P;

5)若點C表示的數(shù)為x,當(dāng)點C在什么位置時,取得的值最小?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,AMBN是它的兩條切線,DE⊙O于點E,交AM于點D,交BN于點C,FCD的中點,連接OF.

(1)求證:OD∥BE;

(2)猜想:OFCD有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在圖1中,已知MAN=120°,AC平分MANABC=ADC=90°,則能得如下兩個結(jié)論: DC = BC; AD+AB=AC.請你證明結(jié)論;

(2)在圖2中,把(1)中的條件“∠ABC=ADC=90°”改為ABC+ADC=180°,其他條件不變,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一次軍事演習(xí)中,藍(lán)方在一條東西走向的公路上的A處朝正南方向撤退,紅方在公路上的B處沿南偏西60°方向前進實施攔截,紅方行駛1000米到達C處后,因前方無法通行,紅方?jīng)Q定調(diào)整方向,再朝南偏西45°方向前進了相同的距離,剛好在D處成功攔截藍(lán)方,求攔截點D處到公路的距離(結(jié)果不取近似值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC,AB=AC,DBC邊上一點(不與點B,C重合),將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AE.

(1)連接EC,如圖①,試探索線段BCCD,CE之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)連接DE,如圖②,求證:BD2+CD2=2AD2

(3)如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=ACB=ADC=45°,若BD=,CD=1,則AD的長為 .(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22k+1x+4k﹣3=0

1)求證無論k取什么實數(shù)值,該方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

2)當(dāng)RtABC的斜邊長a,且兩條直角邊的長bc恰好是這個方程的兩個根時,ABC的周長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某自行車廠一周計劃生產(chǎn)1400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)):

1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)______輛;

2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)______輛;

3)該廠實行每周計件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎15元;少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?請說明理由.

4)若將上面第(3)問中實行每周計件工資制改為實行每日計件工資制,其他條件不變,在此方式下該廠工人這一周按日計件工資與按周計件的工資哪一個更多?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案