【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AD=9cm,CD=cm,∠B=45°,點(diǎn)M、N分別以AC為起點(diǎn),1cm/秒的速度沿ADCB邊運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)MN運(yùn)動的時間為t秒(0≤t≤6

1)求BC邊上高AE的長度;

2)連接ANCM,當(dāng)t為何值時,四邊形AMCN為菱形;

3)作MPBCPNQADQ,當(dāng)t為何值時,四邊形MPNQ為正方形.

【答案】13cm;(2)當(dāng)t時,四邊形AMCN為菱形;(3)當(dāng)t4.51.5秒時,四邊形MPNQ為正方形

【解析】

1)先由平行四邊形的性質(zhì)得出AB=CD=3cm.再解直角ABE,即可求出AE的長度;
2)先證明四邊形AMCN為平行四邊形,則當(dāng)AN=AM時,四邊形AMCN為菱形.根據(jù)AN=AM列出方程32+6-t2=t2,解方程即可;
3)先證明四邊形MPNQ為矩形,則當(dāng)QM=QN時,四邊形MPNQ為正方形.根據(jù)QM=QN列出方程|2t-6|=3,解方程即可.

1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
AB=CD=3cm
在直角ABE中,∵∠AEB=90°,∠B=45°
AE=ABsinB=3× =3cm);
2)∵點(diǎn)MN分別以A、C為起點(diǎn),1cm/秒的速度沿AD、CB邊運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)M、N運(yùn)動的時間為t秒(0≤t≤6),
AM=CN=t,
AMCN
∴四邊形AMCN為平行四邊形,
∴當(dāng)AN=AM時,四邊形AMCN為菱形.
BE=AE=3,EN=|6-t|
AN2=32+6-t2,
32+6-t2=t2
解得t=
所以當(dāng)t時,四邊形AMCN為菱形;
3)∵MPBCPNQADQ,QMNP

∴四邊形MPNQ為矩形,
∴當(dāng)QM=QN時,四邊形MPNQ為正方形.
AM=CN=t,BE=3
AQ=EN=BC-BE-CN=9-3-t=6-t,
QM=AM-AQ=|t-6-t|=|2t-6|(注:分點(diǎn)Q在點(diǎn)M的左右兩種情況),
QN=AE=3,
|2t-6|=3
解得t=4.5t=1.5
所以當(dāng)t4.51.5秒時,四邊形MPNQ為正方形.

練習(xí)冊系列答案
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甲校

54

68

69

76

76

76

76

77

79

82

83

83

84

84

87

87

87

88

88

89

89

89

89

89

90

92

92

92

93

94

乙校

57

61

63

71

72

73

76

79

80

83

84

84

84

85

85

87

87

88

89

89

90

90

91

92

92

92

92

92

94

94

1)請根據(jù)乙校的數(shù)據(jù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

2)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示,請補(bǔ)全表格;

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

甲校

83.4

87

89

乙校

83.2

3)兩所學(xué)校的同學(xué)都想依據(jù)抽樣的數(shù)據(jù)說明自己學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平更好一些,請為他們各寫出一條可以使用的理由;甲校:   ;乙校;   

4)綜合來看,可以推斷出   校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平更好一些,理由為   

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,,.

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