如圖所示，正方形網(wǎng)格中，為格點(diǎn)三角形（即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上）．

（1）把沿方向平移后，點(diǎn)移到點(diǎn)，在網(wǎng)格中畫出平移后得到的；

（2）把繞點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的；

（3）如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1，求點(diǎn)經(jīng)過（1）、（2）變換的路徑總長．

 



（1）畫圖正確．

（2）畫圖正確．

（3）

弧的長．

點(diǎn)所走的路徑總長．

 



練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，Rt△ABC的直角邊BC在x軸正半軸上，斜邊AC上的中線BD的反向延長線交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)E,雙曲線(x＞0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)A，若則k=__________

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用一個半徑為㎝的半圓圍成一個圓錐的側(cè)面，則這個圓錐的高為      ㎝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圓錐的底面半徑為6cm，高為8cm，則圓錐的側(cè)面積為（   ） 

A.      B.        C.         D.

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拋物線開口向下，則a=                

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如圖在平面直角坐標(biāo)系xoy中，正方形OABC的邊長為2厘米，點(diǎn)A、C分別在y軸的負(fù)半軸和x軸的正半軸上．拋物線y=ax2＋bx＋c經(jīng)過點(diǎn)A ，B和點(diǎn) D(4， )

　(1)求拋物線的解析式；

　 (2)如果點(diǎn)P由點(diǎn)A開始沿AB邊以2厘米/秒的速度向點(diǎn)B移動，同時點(diǎn)Q由B點(diǎn)開始沿BC邊以1厘米/秒的速度向點(diǎn)C移動．若P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，則另一點(diǎn)也停止運(yùn)動，設(shè)P、Q兩點(diǎn)移動的時間為t秒，S=PQ2(厘米2)

　　 寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍，當(dāng)t為何值時，S最��；

　(3)當(dāng)s取最小值時，在拋物線上是否存在點(diǎn)R，使得以P、B、Q、R為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？如果存在，求出點(diǎn)R的坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由．

　(4)在拋物線的對稱軸上求出點(diǎn)M，使得M到D，A距離之差最大？寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)．

            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，Rt△ABC中，∠A=90°，AD⊥BC于點(diǎn)D，若BD：CD=3：2，則tanB=（　�。�

A．

B．

C．

D．

                

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列計(jì)算正確的是（    ）

Ａ．      Ｂ．     Ｃ．     Ｄ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市課改的學(xué)生綜合素質(zhì)狀況受到社會的廣泛關(guān)注。有關(guān)部門對該市9200名學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查。從中隨機(jī)調(diào)查了5所初中九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績，右圖是2010年抽樣情況統(tǒng)計(jì)圖，這5所初中的九年級學(xué)生的得分情況如下表（數(shù)學(xué)考試滿分120分）            

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

72分以下

736

0.4

72  ～ 80分

276

0.15

81 ～ 95分

96 ～ 108分

300

109 ～ 119分

120分

5

(第19題)

（1）   這5所初中九年級學(xué)生的總?cè)藬?shù)有多少人？

（2） 統(tǒng)計(jì)時，老師漏填了表中空白處的數(shù)據(jù)，請你幫老師填上；

（3） 隨機(jī)抽取一人，恰好是獲得120分的概率是多少？

（4） 從上表中，你還能獲得其它的信息嗎？（寫出一條你認(rèn)為合理的理由即可

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同步練習(xí)冊答案