【題目】1)如圖(1),已知:在ABC中,∠BAC90°ABAC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DEBD+CE

2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在ABC中,ABAC,D、AE三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BACα,其中α為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DEBD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

3)拓展與應用:如圖(3),DED、AE三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且ABFACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷DEF的形狀并說明理由.

【答案】1)見解析. 2)見解析. 3DEF為等邊三角形.見解析.

【解析】

1)根據(jù)BD⊥直線m,CE⊥直線m得∠BDA=∠CEA90°,而∠BAC90°,根據(jù)等角的余角相等得∠CAE=∠ABD,然后根據(jù)“AAS”可判斷ADB≌△CEA,則AEBD,ADCE,于是DEAE+ADBD+CE;

2)由∠BDA=∠AEC=∠BAC120°,就可以求出∠BAD=∠ACE,進而由AAS就可以得出BAD≌△ACE,就可以得出BDAEDACE,即可得出結(jié)論;

3)由等邊三角形的性質(zhì),可以求出∠BAC120°,就可以得出BAD≌△ACE,就有BDAE,進而得出BDF≌△AEF,得出DFEF,∠BFD=∠AFE,而得出∠DFE60°,就有DEF為等邊三角形.

1)如圖1,

BD⊥直線mCE⊥直線m,

∴∠BDA=∠CEA90°

∵∠BAC90°,

∴∠BAD+CAE=90°

∵∠BAD+ABD90°,

∴∠CAE=∠ABD,

ADBCEA中,

,

∴△ADB≌△CEAAAS),

AEBD,ADCE,

DEAE+ADBD+CE;

2)如圖2,

∵∠BDA=∠BACα,

∴∠DBA+BAD=∠BAD+CAE180°α,

∴∠DBA=∠CAE,

ADBCEA中,

,

∴△ADB≌△CEAAAS),

AEBDADCE,

DEAE+ADBD+CE;

3)如圖3,

由(2)可知,ADB≌△CEA

BDAE,∠DBA=∠CAE,

∵△ABFACF均為等邊三角形,

∴∠ABF=∠CAF60°,BFAF,

∴∠DBA+ABF=∠CAE+CAF

∴∠DBF=∠FAE,

∵在DBFEAF中,

∴△DBF≌△EAFSAS),

DFEF,∠BFD=∠AFE,

∴∠DFE=∠DFA+AFE=∠DFA+BFD60°,

∴△DEF為等邊三角形.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD(AD>AB)中,將它折疊,使點A與點C重合,折痕EF交AD于點E,交BC于點F,交AC于點O,連結(jié)AF,CE.

(1)求證:四邊形AFCE是菱形;

(2)若AE=8,△ABF的面積為9,求AB+BF的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖已知∠AOB,OA=OB,點E在OB邊上,四邊形AEBF是矩形,請你只用無刻度的直尺在圖中畫出菱形AOBG.(請保留畫圖痕跡).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x,y的方程組,其中-3≤a≤1,給出下列結(jié)論:a=1時,方程組的解也是方程xy=4a的解;a=2時,xy的值互為相反數(shù);x≤1,則1≤y≤4是方程組的解,其中正確的是(

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國魏晉時期數(shù)學家劉徽首創(chuàng)“割圓術(shù)”計算圓周率.隨著時代發(fā)展,現(xiàn)在人們依據(jù)頻率估計概率這一原理,常用隨機模擬的方法對圓周率π進行估計,用計算機隨機產(chǎn)生m個有序數(shù)對(x,y)(x,y是實數(shù),且0≤x≤1,0≤y≤1),它們對應的點在平面直角坐標系中全部在某一個正方形的邊界及其內(nèi)部.如果統(tǒng)計出這些點中到原點的距離小于或等于1的點有n個,則據(jù)此可估計π的值為 . (用含m,n的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們用表示不大于的最大整數(shù),例如:,,;用表示大于的最小整數(shù),例如:,,.解決下列問題:

1= ,= ;

2)若=2,則的取值范圍是 ;若=1,則的取值范圍是 ;

3)已知,滿足方程組,求,的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(2k﹣1)x+k2=0有兩個不相等的實數(shù)根,那么k的最大整數(shù)值是( )
A.﹣2
B.﹣1
C.0
D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在棋盤中建立如圖的直角坐標系,三顆棋子A,O,B的位置如圖,它們分別是(﹣1,1),(0,0)和(1,0).
(1)如圖2,添加棋子C,使A,O,B,C四顆棋子成為一個軸對稱圖形,請在圖中畫出該圖形的對稱軸;
(2)在其他格點位置添加一顆棋子P,使A,O,B,P四顆棋子成為一個軸對稱圖形,請直接寫出棋子P的位置的坐標.(寫出2個即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】喜歡探究的亮亮同學拿出形狀分別是長方形和正方形的兩塊紙片,其中長方形紙片的長為,寬為,且兩塊紙片面積相等.

1)亮亮想知道正方形紙片的邊長,請你幫他求出正方形紙片的邊長;(結(jié)果保留根號)

2)在長方形紙片上截出兩個完整的正方形紙片,面積分別為,亮亮認為兩個正方形紙片的面積之和小于長方形紙片的總面積,所以一定能截出符合要求的正方形紙片來,你同意亮亮的見解嗎?為什么?(參考數(shù)據(jù):,

查看答案和解析>>

同步練習冊答案