【題目】如圖1,點(diǎn)是菱形對角線的交點(diǎn),已知菱形的邊長為12,.
(1)求的長;
(2)如圖2,點(diǎn)是菱形邊上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)并延長交對邊于點(diǎn),將射線繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)交菱形于點(diǎn),延長交對邊于點(diǎn).
①求證:四邊形是平行四邊形;
②若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度沿的方向在和上運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,當(dāng)為何值時(shí),四邊形為矩形.
【答案】(1);(2)①見解析;②或或或.
【解析】
(1)解直角三角形求出BO即可解決問題;
(2)①想辦法證明OE=OG,HO=FO即可解決問題;
②分四種情形畫出圖形,(Ⅰ)如圖1,當(dāng)時(shí),,關(guān)于對稱,(Ⅱ)如圖2,當(dāng),關(guān)于對稱時(shí),,(Ⅲ)如圖3,此時(shí)與圖2中的的位置相同,(Ⅳ)如圖4,當(dāng),關(guān)于對稱時(shí),四邊形EFGH是矩形.分別求解即可解決問題;
解:(1)∵四邊形為菱形,,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴.
(2)①∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB∥CD,BO=OD,
∴∠EBO=∠GDO
∵∠BOE=∠DOG,
∴△EOB≌△GOD,
∴EO=GO,同理可得HO=FO,
∴四邊形EFGH是平行四邊形.
②由①得四邊形為平行四邊形,
∴當(dāng)時(shí),四邊形為矩形.
(Ⅰ)如圖1,當(dāng)時(shí),,關(guān)于對稱.
∵,
∴,
∴.
過點(diǎn)作于點(diǎn),
∴,.
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(Ⅱ)如圖2,當(dāng),關(guān)于對稱時(shí),.
∵,
∴,
∴.
∵,
∴.
∴,
∴;
(Ⅲ)如圖3,此時(shí)與圖2中的的位置相同,
∴,
∴,
∴;
(Ⅳ)如圖4,當(dāng),關(guān)于對稱時(shí),
∵,
∴.
∵,
∴.
∴,
∴.
∴,
∴.
綜上所述,或或或.
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【題目】為創(chuàng)建足球特色學(xué)校,營造足球文化氛圍,某學(xué)校隨機(jī)抽取部分八年級學(xué)生足球運(yùn)球的測試成績作為一個(gè)樣本,按A,B,C,D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說明:A級:8分—10分,B級:7分—7.9分,C級:6分—6.9分,D級:1分—5.9分)根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)樣本容量為 ,C對應(yīng)的扇形的圓心角是____度,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測試成績的中位數(shù)會(huì)落在____等級;
(3)該校八年級有300名學(xué)生,請估計(jì)足球運(yùn)球測試成績達(dá)到級的學(xué)生有多少人?
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【題目】甲、乙、丙三支排球隊(duì)共同參加一屆比賽,由抽簽決定其中兩隊(duì)先打一場,然后勝者再和第三隊(duì)(第一場輪空者)比賽,爭奪冠軍.
(1)如果采用在暗盒中放形狀大小完全一致的兩黑一白三個(gè)小球,摸到白色小球的第一場輪空直接晉級進(jìn)入決賽,那么甲隊(duì)摸到白色小球的概率是多少?
(2)如果采用三隊(duì)各拋一枚硬幣,當(dāng)出現(xiàn)二正一反或二反一正時(shí)則由拋出同面的兩個(gè)隊(duì)先打一場,而出現(xiàn)三枚同面(同為正面或反面)時(shí),則重新拋,試用“樹形圖”或表格表示第一輪抽簽(拋幣)所有可能的結(jié)果,并指出必須進(jìn)行第二輪抽簽的概率.
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【題目】目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網(wǎng)購”給我們的生活帶來了很多便利,初二數(shù)學(xué)小組在校內(nèi)對“你最認(rèn)可的四大新生事物”進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了人(每名學(xué)生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)根據(jù)圖中信息求出 , ;
(2)請你幫助他們將這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請估算全校2000名學(xué)生中,大約有多少人最認(rèn)可“微信”這一新生事物?
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【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高.得到下面四個(gè)結(jié)論:①OA=OD;②AD⊥EF;③當(dāng)∠A=90°時(shí),四邊形AEDF是正方形;④.上述結(jié)論中正確的是( )
A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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【題目】已知在四邊形ABCD中,AD//BC,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,且AC=BD,下列四個(gè)命題中真命題是( )
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D. 若AC⊥BD且AO=OD,則四邊形ABCD一定是正方形.
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(1)請補(bǔ)充完成下面的成績統(tǒng)計(jì)分析表:
(2)甲組學(xué)生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們的成績好于乙組.但乙組學(xué)生不同意甲組學(xué)生的說法,認(rèn)為他們組的成績要高于甲組.請你給出三條支持乙組學(xué)生觀點(diǎn)的理由.
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【題目】在學(xué)校組織的“迎新年,做守法好公民”的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.學(xué)校將某年級的1班和2班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中,2班成績在級以上(包括級)的人數(shù)為____人;
(2)請你將表格補(bǔ)充完整:
班級 | 平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) |
1班 | 90 | ||
2班 | 87.6 | 100 |
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析;
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較1班和2班的分成績;
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較1班和2班的成績;
③從級以上(包括級)的人數(shù)的角度來比較1班和2班的成績.
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