【題目】如圖,將拋物線y=x2+2x+8的圖象x軸上方的部分沿x軸折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象(實(shí)線部分);點(diǎn)P(a,ka-1)在該函數(shù)上,若這樣的點(diǎn)P恰好有3個(gè),則k的值為_____.
【答案】或.
【解析】
根據(jù)題意可得,點(diǎn)p是直線y=kx-1上的點(diǎn),直線必過(guò)(0,-1),然后根據(jù)點(diǎn)P個(gè)數(shù)討論情況.
∵,當(dāng)y=0時(shí),x=-2或4,
∴拋物線與x軸的交點(diǎn)為(-2,0)或(4,0),
由題可得,點(diǎn)p是直線y=kx-1上的點(diǎn),直線必過(guò)(0,-1),
當(dāng)直線y=kx-1經(jīng)過(guò)拋物線與x軸的交點(diǎn)(-2,0)或(4,0)時(shí)恰好有3個(gè)p點(diǎn),
將(-2,0)代入y=kx-1得,0=-2k-1,解得,
將(4,0)代入y=kx-1得,0=4k-1,解得,
故k的值為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自變量),當(dāng)x≥2時(shí),y隨x的增大而增大,且-2≤x≤1時(shí),y的最大值為9,則a的值為
A. 1或 B. -或 C. D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的邊長(zhǎng)OA、OC分別為12cm、6cm,點(diǎn)A、C分別在y軸的負(fù)半軸和x軸的正半軸上,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,且18a+c=0.
(1)求拋物線的解析式.
(2)如果點(diǎn)P由點(diǎn)A開始沿AB邊以1cm/s的速度向終點(diǎn)B移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B開始沿BC邊以2cm/s的速度向終點(diǎn)C移動(dòng).
①移動(dòng)開始后第t秒時(shí),設(shè)△PBQ的面積為S,試寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.
②當(dāng)S取得最大值時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)R,使得以P、B、Q、R為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出R點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D,E分別是邊AB,AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(D不與A,B重合),且保持DE∥BC,以DE為邊,在點(diǎn)A的異側(cè)作正方形DEFG.
(1)當(dāng)FG與BC重合時(shí),求正方形DEFG的邊長(zhǎng);
(2)設(shè)AD=x,△ABC與正方形DEFG重疊部分的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)當(dāng)△BDG是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠ABC=90°,∠ADC=90°,AB=6,CD=4,BC的延長(zhǎng)線與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)若∠A=60°,求BC的長(zhǎng);
(2)若sinA=,求AD的長(zhǎng).
(注意:本題中的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果均保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x22x+3的圖象與x軸交于A.B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A. B.C的坐標(biāo);
(2)判斷以點(diǎn)A、C、D為頂點(diǎn)的三角形的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)M(m,0)為線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A.B重合),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線,與直線AC交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N,可得矩形PQNM.如圖,點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,試用含m的式子表示矩形PQNM的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(2,3)在反比例函數(shù)y =(k≠0)的圖象上
(1)當(dāng)y=-3時(shí),求x的值;
(2)當(dāng)1<x<3時(shí),求y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)和一次函數(shù),其中一次
函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(a,b)與(a+1,b+k)兩點(diǎn).
(1) 求反比例函數(shù)的解析式.
(2) 如圖,已知點(diǎn)A是第一象限內(nèi)上述兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn),求A點(diǎn)坐標(biāo).
(3) 利用(2)的結(jié)果,請(qǐng)問(wèn):在X軸上是否存在點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形?若存在,把符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo)都求出來(lái);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于某一函數(shù)給出如下定義:對(duì)于任意實(shí)數(shù),當(dāng)自變量時(shí),函數(shù)關(guān)于的函數(shù)圖象為,將沿直線翻折后得到的函數(shù)圖象為,函數(shù)的圖象由和兩部分共同組成,則函數(shù)為原函數(shù)的“對(duì)折函數(shù)”,如函數(shù)()的對(duì)折函數(shù)為.
(1)求函數(shù)()的對(duì)折函數(shù);
(2)若點(diǎn)在函數(shù)()的對(duì)折函數(shù)的圖象上,求的值;
(3)當(dāng)函數(shù)()的對(duì)折函數(shù)與軸有不同的交點(diǎn)個(gè)數(shù)時(shí),直接寫出的取值范圍.
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