【題目】如圖1,A(﹣2,0),B(0,4),以B點為直角頂點在第二象限作等腰直角△ABC

(1)求C點的坐標;

(2)在坐標平面內(nèi)是否存在一點P,使△PAB與△ABC全等?若存在,求出P點坐標,若不存在,請說明理由;

(3)如圖2,點Ey軸正半軸上一動點,以E為直角頂點作等腰直角△AEM,過MMNx軸于N,求OEMN的值.

【答案】1C-46);(2)存在,(-6,2)或(2,-2)或(4,2)或(-46);(32

【解析】

試題(1)作CE⊥y軸于E,證明△CBE≌△BAO即可得出結(jié)論;(2)分為四種情況討論:PC重合時,△PAB△ABC全等,即此時P的坐標是(-4,6);P在第二象限,過PPE⊥x軸于E,滿足∠PAB=∠AOB=∠PEA=90°PA=AB,則此時△PAB△ABC全等,證明△PEA≌△AOB即可得出P點坐標;P在第一象限,作∠CAP=90°,交CB的延長線于P,此時△PAB△ABC全等,過PPE⊥x軸于E,證明△CMA≌△AEP即可求得P點坐標;④P點在第四象限,作∠BAP=90度,AP=AB,此時△PAB△ABC全等,證明△AOB≌△PEA即可求出P點坐標;(3)作MF⊥y軸于F,把OE-MN轉(zhuǎn)化成OE-OF,于是OE-MN就等于EF的值,然后證明△AEO≌△EMF,把EF值轉(zhuǎn)化成AO的長度,就求出了OE-MN的結(jié)果.

試題解析:(1)作CE⊥y軸于E,如圖1,

∵A-20),B04),∴OA=2OB=4,∵∠CBA=90°,∴∠CEB=∠AOB=∠CBA=90°,∴∠ECB+∠EBC=90°∠CBE+∠ABO=90°,∴∠ECB=∠ABO,在△CBE△BAO中,∠ECB=∠ABO,∠CEB=∠AOB,BC=AB,∴△CBE≌△BAOAAS),∴CE=BO=4,BE=AO=2,即OE=2+4=6,因為C點在第二象限,∴C-46).

2)分四種情況討論:如圖2,當PC重合時,△PAB△ABC全等,即此時P的坐標是(-46);

如圖3,點P在第二象限,過PPE⊥x軸于E,滿足∠PAB=∠AOB=∠PEA=90°PA=AB,則此時△PAB△ABC全等,∵∠EPA+∠PAE=90°,∠PAE+∠BAO=90°,∴∠EPA=∠BAO(同角的余角相等),在△PEA△AOB中,∠EPA=∠BAO,∠PEA=∠AOBPA=AB,∴△PEA≌△AOB,∴PE=AO=2EA=BO=4∴OE=2+4=6,即P的坐標是(-62);

如圖4,點P在第一象限,作∠CAP=90°,交CB的延長線于P,此時△PAB△ABC全等,過PPE⊥x軸于E,過CCM⊥x軸于M,

∠CMA=∠PEA=90°,∵△CBA≌△PBA∴∠PAB=∠CAB=45°,AC=AP∴∠CAP=90°,∴∠MCA+∠CAM=90°,∠CAM+∠PAE=90°,∴∠MCA=∠PAE,在△CMA△AEP中,∠MCA=∠PAE,∠CMA=∠PEAAC=AP,∴△CMA≌△AEP∴PE=AMCM=AE,∵C-46),A-2,0),

∴PE=AM=4-2=2OE=AE-A0=6-2=4,即P的坐標是(4,2);

如圖5,P點在第四象限,作∠BAP=90度,AP=AB,此時△PAB△ABC全等,過PPE⊥x軸于E

∵△CBA≌△PAB,∴AB=AP,∠CBA=∠BAP=90°,則∠AEP=∠AOB=90°,∴∠BAO+∠PAE=90°∠PAE+∠APE=90°,∴∠BAO=∠APE,在△AOB△PEA中,∠BAO=∠APE,∠AOB=∠PEAAB=AP,∴△AOB≌△PEA,∴PE=AO=2,AE=OB=4,∴0E=AE-AO=4-2=2,即P的坐標是(2,-2).綜上所述:坐標平面內(nèi)存在一點P,使△PAB△ABC全等,符合條件的P的坐標是(-6,2)或(2,-2)或(4,2)或(-46).(3)如圖6,作MF⊥y軸于F

∠AEM=∠EFM=∠AOE=90°,∵∠AEO+∠MEF=90°,∠MEF+∠EMF=90°,∴∠AEO=∠EMF,在△AOE△EMF中,∠AOE=∠EFM,∠AEO=∠EMF,AE=EM,∴△AEO≌△EMF,∴EF=AO=2,MF=OE,∵MN⊥x軸,MF⊥y軸,∴∠MFO=∠FON=∠MNO=90°,四邊形FONM是矩形,∴MN=OF,∴OE-MN=OE-OF=EF=OA=2.即OE-MN的值是2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,△ABC在直角坐標系內(nèi),三個頂點的坐標分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為一個單位長度).

①畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1 , C1的坐標是________

②以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2 , 使△A2B2C2△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是________

③若M(a,b)為線段AC上任一點,寫出點M的對應(yīng)點M2的坐標________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:圖象①②③均是以P0為圓心,1個單位長度為半徑的扇形,將圖形①②③分別沿東北,正南,西北方向同時平移,每次移動一個單位長度,第一次移動后圖形①②③的圓心依次為P1P2P3,第二次移動后圖形①②③的圓心依次為P4P5P6,依此規(guī)律,P0P2018=_____個單位長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD為∠BAC的平分線,添下列條件后,不能證明△ABD≌△ACD的是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADBCFCCD,∠1=∠2,∠B60°.

1)求∠BCF的度數(shù);(2)如果DE是∠ADC的平分線,那么DEAB平行嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知FGAB,CDAB,垂足分別為G,D,∠1=∠2,

求證:∠CED+ACB180°,

請你將小明的證明過程補充完整.

證明:∵FGAB,CDAB,垂足分別為G,D(已知)

∴∠FGB=∠CDB90°(   )

GFCD(   )

GFCD(已證)

∴∠2=∠BCD(   )

又∵∠1=∠2(已知)

∴∠1=∠BCD(   )

   (   )

∴∠CED+ACB180°(   )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:p為實數(shù).

p

k

q

3

16×3+26

2×2×6

4

16×4+26

2×3×7

5

16×5+26

2×4×8

6

16×6+26

2×5×9

7

16×7+26

2×6×10

根據(jù)上表中的規(guī)律,回答下列問題:

(1)當p為何值時,k=38?

(2)當p為何值時,k與q的值相等?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活與數(shù)學(xué)

1)瑩瑩在日歷上圈出三個數(shù),呈大寫的“一”字,這三個數(shù)的和是中間數(shù)的   倍,瑩瑩又在日歷上圈出5個數(shù),呈“十”字框形,它們的和是50,則中間的數(shù)是   

2)小麗同學(xué)也在某月的日歷上圈出如圖所示“七”字形,發(fā)現(xiàn)這八個數(shù)的和是125,那么這八個數(shù)中最大數(shù)為   

3)在第(2)題中這八個數(shù)之和   101(填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點E,F分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點C落在AD上的一點H處,點D落在點G處,有以下四個結(jié)論:HE=HF;EC平分DCH線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;當點H與點A重合時,EF=2.以上結(jié)論中,你認為正確的有(  )個.

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案