【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)如圖,求拋物線的解析式;
(2)如圖,點(diǎn)是第一象限拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸交拋物線于點(diǎn),交軸于點(diǎn),連接、、,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,四邊形的面積為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(3)如圖,在(2) 的條件下,點(diǎn)是中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的垂線與過(guò)點(diǎn)平行于軸的直線交于點(diǎn), ,點(diǎn)為第一象限內(nèi)直線 下方拋物線上一點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),點(diǎn)是上一點(diǎn),連接、,若,,求點(diǎn)坐標(biāo)
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)把A,B點(diǎn)代入解析式即可
(2)過(guò)點(diǎn)作軸,交軸于點(diǎn),點(diǎn),可得,即可解答
(3)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),,,求出點(diǎn),再根據(jù)對(duì)稱軸,由對(duì)稱性得,然后設(shè)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)作交于,得到NG,MP,KM的值,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),得到,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),,求出m即可解答
(1)解拋物線過(guò)點(diǎn),
解得
拋物線解析式為
(2)過(guò)點(diǎn)作軸,交軸于點(diǎn),點(diǎn),
,
(3)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),,
點(diǎn)是中點(diǎn)
,(舍),.
點(diǎn),
,
對(duì)稱軸,由對(duì)稱性得.
,,設(shè)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)作交于.
,,
過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),
過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),
解得(舍),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為積極響應(yīng)“南孔圣地,衢州有禮”城市品牌建設(shè),在每周五下午第三節(jié)課開展了豐富多彩的走班選課活動(dòng).其中綜合實(shí)踐類共開設(shè)了“禮行”“禮知”“禮思”“禮藝”“禮源”等五門課程,要求全校學(xué)生必須參與其中一門課程.為了解學(xué)生參與綜合實(shí)踐類課程活動(dòng)情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)問(wèn)被隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少名?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求選擇“禮行”課程的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).
(3)若該校共有學(xué)生1200人,估計(jì)其中參與“禮源”課程的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某調(diào)查小組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法,對(duì)某市部分中小學(xué)生一天中陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)整理后繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)該調(diào)查小組抽取的樣本容量是多少?
(2)求樣本學(xué)生中陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù),并補(bǔ)全占頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該市中小學(xué)生一天中陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的平均時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“足球運(yùn)球”是中考體育必考項(xiàng)目之一.蘭州市某學(xué)校為了解今年九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的測(cè)試成績(jī)作為一個(gè)樣本,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說(shuō)明:A級(jí):8分﹣10分,B級(jí):7分﹣7.9分,C級(jí):6分﹣6.9分,D級(jí):1分﹣5.9分)
根據(jù)所給信息,解答以下問(wèn)題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 等級(jí);
(4)該校九年級(jí)有300名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)F在AD上,射線BF交AC于點(diǎn)G,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則下列等式正確的為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明想測(cè)量河對(duì)岸的一幢高樓AB的高度,小明在河邊C處測(cè)得樓頂A的仰角是60°距C處60米的E處有幢樓房,小明從該樓房中距地面20米的D處測(cè)得樓頂A的仰角是30°(點(diǎn)B.C.E在同一直線上且AB、DE均與地面BE處置),求樓AB的高________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點(diǎn)A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB,AC于點(diǎn)M和N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①AD是∠BAC的平分線
②∠ADC=60°
③△ABD是等腰三角形
④點(diǎn)D到直線AB的距離等于CD的長(zhǎng)度.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)為2的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y(k>0)的圖象上,過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,.
(1)求k的值;
(2)在x軸的負(fù)半軸上找點(diǎn)P,將點(diǎn)A繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,其對(duì)應(yīng)點(diǎn)A落在此反比例函數(shù)第三象限的圖象上,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)直線yx+n(n<0)與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)E,若點(diǎn)E到直線AB的距離等于AC,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)等腰Rt△ADE、Rt△ABC如圖放置在一起,其中∠DAE=∠ABC=90°.點(diǎn)E在AB上,AC與DE交于點(diǎn)H,連接BH、CE,且∠BCE=15°,下列結(jié)論:①AC垂直平分DE;②△CDE為等邊三角形;③tan∠BCD=;④;正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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