【題目】如圖,在△ABC中,∠A=45°,以AB為直徑的⊙O交于AC的中點D,連接CO,CO的延長線交⊙O于點E,過點E作EF⊥AB,垂足為點G.
(1)求證:BC時⊙O的切線;
(2)若AB=2,求線段EF的長.
【答案】(1)證明參見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)連接BD,由圓周角性質(zhì)定理和等腰三角形的性質(zhì)以及已知條件證明∠ABC=90°即可;(2)根據(jù)AB=2,則圓的直徑為2,所以半徑為1,即OB=OE=1,利用勾股定理求出CO的長,再通過證明△EGO∽△CBO得到關(guān)于EG的比例式可求出EG的長,進(jìn)而求出EF的長.
試題解析:(1)如圖:連接BD,∵AB為⊙O的直徑,∴∠ADB=90°,∴BD⊥AC,∵AD=CD,∴AB=BC,∴∠A=∠ACB=45°,∴∠ABC=90°,∴BC是⊙O的切線;(2)∵AB=2,∴BO=1,∵AB=BC=2,∴CO==,∵EF⊥AB,BC⊥AB,∴EF∥BC,∴△EGO∽△CBO,∴,∴,∴EG=,∴EF=2EG=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國第一艘航母“遼寧艦”最大排水量為67500噸,用科學(xué)記數(shù)法表示這個數(shù)字是( )
A.6.75×103噸
B.67.5×103噸
C.6.75×104噸
D.6.75×105噸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,將△ABC中紙片沿DE折疊,使點A落在四邊形DBCE內(nèi)點A′的位置,探索∠A與∠1+∠2之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由
(1)如圖2,將△ABC中紙片沿DE折疊,使點A落在四邊形DBCE的外部點A′的位置,探索∠A與∠1、∠2之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖3,將四邊形ABCD沿EF折疊,使點A、D落在四邊形BCFE內(nèi)部點A′D′的位置,請直接寫出∠A、∠D、∠1與∠2之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請在圖中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)再在圖中畫出△ABC的高CD;
(3)在右圖中能使S△PBC=S△ABC的格點P的個數(shù)有個(點P異于A)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F.
(1)求證:AD=CE;
(2)求∠DFC的度數(shù).
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【題目】如圖,將一張矩形大鐵皮切割成九塊,切痕如下圖虛線所示,其中有兩塊是邊長都為mcm的大正方形,兩塊是邊長都為ncm的小正方形,五塊是長寬分別是mcm、ncm的全等小矩形,且m>n.
(1)用含m、n的代數(shù)式表示切痕的總長為cm;
(2)若每塊小矩形的面積為48cm2 , 四個正方形的面積和為200cm2 , 試求該矩形大鐵皮的周長.
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【題目】某工廠設(shè)門市部專賣某產(chǎn)品,該產(chǎn)品每件成本30元,從開業(yè)一段時間的每天銷售統(tǒng)計中,隨機(jī)抽取一部分情況如下表所示:
銷售單位(元) | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 85 | … |
日銷售量(件) | 300 | 240 | 180 | 150 | 120 | 90 | … |
假設(shè)每天定的售價是不變的,且每天銷售情況均服從這種規(guī)律.
(1)觀察表格判斷日銷售量與銷售價格之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)門市部原設(shè)定兩名銷售員,但當(dāng)銷售量較大時,在每天售出量超過198件時,則必須增派一名營業(yè)員才能保證營業(yè)有序進(jìn)行.設(shè)營業(yè)員每人每天工資為40元,求每件產(chǎn)品應(yīng)定價多少元,才能使每天門市部純利潤最大?(純利潤=總銷售﹣成本﹣營業(yè)員工資)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表記錄了七(1)班一個組學(xué)生的體重情況,假設(shè)平均體重是50 kg,超出記為正,不足記為負(fù).
姓名 | 小明 | 小丁 | 小麗 | 小文 | 小天 | 小樂 |
體重與平均 體重的差值/kg | -5 | +3 | -7 | +4 | +6 | -1 |
(1)誰最重?誰最輕?
(2)最重的同學(xué)比最輕的同學(xué)重多少?
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