【題目】下列圖形中，屬于中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�

A.銳角三角形B.直角三角形C.菱形D.對(duì)角互補(bǔ)的四邊形

【答案】C

【解析】

根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)圖形的意義：平面內(nèi)，把一個(gè)圖形繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來(lái)的圖形重合叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)每項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.

A、銳角三角形，一定不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、直角三角形，一定不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、菱形是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)正確；

D、對(duì)角互補(bǔ)的四邊形，不一定不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，BC=12，則點(diǎn)C到AB的距離是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC、△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上，連接BD．

求證：
（1）△BAD≌△CAE；
（2）試猜想BD、CE有何特殊位置關(guān)系，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，等腰△ABC的周長(zhǎng)為19，底邊BC=5，AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，則△BEC的周長(zhǎng)為（ ）

A.9
B.10
C.11
D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】擲一枚質(zhì)地不均勻的骰子，做了大量的重復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“朝上一面為1點(diǎn)”出現(xiàn)的頻率越來(lái)越穩(wěn)定于0.4，那么，擲一次該骰子，“朝上一面為1點(diǎn)”的概率為__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)紙盒里裝有四張除數(shù)字以外完全相同卡片，四張卡片上的數(shù)字分別為1，2，3，4．先從紙盒里隨機(jī)取出一張，記下數(shù)字為，再?gòu)氖Ｏ碌娜龔堉须S機(jī)取出一張，記下數(shù)字為，這樣確定了點(diǎn)P的坐標(biāo)（， ）．

（1）請(qǐng)你運(yùn)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，寫(xiě)出點(diǎn)Ｐ所有可能的坐標(biāo)；

（2）求點(diǎn)P（， ）在函數(shù)＝－＋4圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在創(chuàng)建全國(guó)森林城市的活動(dòng)中，我區(qū)一“青年突擊隊(duì)”決定義務(wù)整修一條1000米長(zhǎng)的綠化帶，開(kāi)工后，附近居民主動(dòng)參加到義務(wù)勞動(dòng)中，使整修的速度比原計(jì)劃提高了一倍，結(jié)果提前4小時(shí)完成任務(wù)，問(wèn)“青年突擊隊(duì)”原計(jì)劃每小時(shí)整修多少米長(zhǎng)的綠化帶？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上A，B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為10和15，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q同時(shí)從原點(diǎn)O出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

(1)當(dāng)0＜t＜5時(shí)，用含t的式子填空：

BP＝_______，AQ＝_______；

(2)當(dāng)t＝2時(shí)，求PQ的值；

(3)當(dāng)PQ＝AB時(shí)，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正△ABC 中，高線 ，點(diǎn) 從點(diǎn) 出發(fā)，沿著 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) 停止，以 為邊向左下方作正 ，連接 ， .

（1）求證： ≌ ；
（2）在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng) 是等腰三角形時(shí)，求 的度數(shù)；
（3）直接寫(xiě)出在點(diǎn) P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中， 的最小值.

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