【題目】在△ABC中,AB、AC邊的垂直平分線分別交BC邊于點(diǎn)M、N.
(1)如圖①,若BM2+CN2=MN2,則∠BAC= °;
(2)如圖②,∠ABC的平分線BP和AC邊的垂直平分線相交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PH垂直BA的延長線于點(diǎn)H,若AB=4,CB=10,求AH的長.
【答案】(1)135;(2)3;
【解析】
(1)連接AM、AN,由勾股定理的逆定理證出△AMN是直角三角形,∠MAN=90°,證出∠AMN=2∠B,∠ANM=2∠C,得出∠AMN+∠ANM=2(∠B+∠C)=90°,證出∠B+∠C=45°,由三角形內(nèi)角和定理即可得出答案;
(2)先判斷出Rt△APH≌Rt△CPE,進(jìn)而判斷出△BPH≌△BPE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)計(jì)算即可得出結(jié)論.
解:(1)連接AM、AN,如圖①所示:
∵AB、AC邊的垂直平分線分別交BC邊于點(diǎn)M、N.
∴BM=AM,CN=AN,
∴∠B=∠BAM,∠C=∠CAN,
∵BM2+CN2=MN2,
∴AM2+AN2=MN2,
∴△AMN是直角三角形,∠MAN=90°,
∵∠AMN=∠B+∠BAM,∠ANM=∠C+∠CAN,
∴∠AMN=2∠B,∠ANM=2∠C,
∴∠AMN+∠ANM=2(∠B+∠C)=90°,
∴∠B+∠C=45°,
∴∠BAC=180°﹣(∠B+∠C)=180°﹣45°=135°;
故答案為:135;
(2)連接AP、CP,過點(diǎn)P作PE⊥BC于點(diǎn)E,如圖②所示:
∵BP平分∠ABC,PH⊥BA,PE⊥BC,
∴PH=PE,
∵點(diǎn)P在AC的垂直平分線上,
∴AP=CP,
在Rt△APH和Rt△CPE中,
,
∴Rt△APH≌Rt△CPE(HL)
∴AH=CE,
在△BPH和△BPE中,
,
∴△BPH≌△BPE(AAS)
∴BH=BE,
∴BC=BE+CE=BH+CE=AB+2AH,
∴AH=(BC﹣AB)=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將直線y=x向下平移b個(gè)單位長度后得到直線l,l與反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象相交于點(diǎn)A,與x軸相交于點(diǎn)B,則OA2﹣OB2=10,則k的值是( 。
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫出“落點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時(shí)點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,若點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn)(不與,重合),分別以、為邊向線段的同一側(cè)作等邊和等邊.
(1)圖1中,連接、,相交于點(diǎn),設(shè),那么 ;
(2)如圖2,若點(diǎn)固定,將繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于),此時(shí)的大小是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校七年級(jí)學(xué)生的英語口語水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行英語口語測試,學(xué)生的測試成績按標(biāo)準(zhǔn)定為 A、B、C、D 四個(gè)等級(jí),并把測試成績繪成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表.
七年級(jí)英語口語測試成績統(tǒng)計(jì)表
成績x(分) | 等級(jí) | 人數(shù) |
x≥90 | A | 12 |
75≤x<90 | B | m |
60≤x<75 | C | n |
x<60 | D | 9 |
請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)本次被抽取參加英語口語測試的學(xué)生共有多少人?
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中 C 級(jí)的圓心角度數(shù);
(3)若該校七年級(jí)共有學(xué)生 640人,根據(jù)抽樣結(jié)課,估計(jì)英語口語達(dá)到 B級(jí)以上(包括B 級(jí))的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為,連接AC、BD交于點(diǎn)O,CE平分∠ACD交BD于點(diǎn)E,
(1)求DE的長;
(2)過點(diǎn)EF作EF⊥CE,交AB于點(diǎn)F,求BF的長;
(3)過點(diǎn)E作EG⊥CE,交CD于點(diǎn)G,求DG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某射箭隊(duì)準(zhǔn)備從王方、李明二人中選拔1人參加射箭比賽,在選拔賽中,兩人各射箭10次的成績(單位:環(huán)數(shù))如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
王方 | 7 | 10 | 9 | 8 | 6 | 9 | 9 | 7 | 10 | 10 |
李明 | 8 | 9 | 8 | 9 | 8 | 8 | 9 | 8 | 10 | 8 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),將下面兩個(gè)表格補(bǔ)充完整:
王方10次射箭得分情況
環(huán)數(shù) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
頻數(shù) | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | |
頻率 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
李明10次射箭得分情況
環(huán)數(shù) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
頻數(shù) | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
頻率 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
(2)分別求出兩人10次射箭得分的平均數(shù);
(3)從兩人成績的穩(wěn)定性角度分析,應(yīng)選派誰參加比賽合適.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC為直徑,弧AE=弧BD,BE⊥DC交DC的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:∠1=∠BCE;
(2)求證:BE是⊙O的切線;
(3)若EC=1,CD=3,求cos∠DBA.
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