【題目】已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為28,面積為48.則分別以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬為邊長(zhǎng)的兩個(gè)正方形的面積和是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了順利通過(guò)“國(guó)家文明城市”驗(yàn)收,市政府?dāng)M對(duì)部分路段的人行道地磚、綠化帶、排水管等公用設(shè)施全面更新改造,根據(jù)市政建設(shè)的需要,需在40天內(nèi)完成工程.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有意承包這項(xiàng)工程,經(jīng)調(diào)查知道,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程的時(shí)間是甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程時(shí)間的2倍,若甲、乙兩工程隊(duì)合作只需10天完成.
(1)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?
(2)若甲工程隊(duì)每天的費(fèi)用是4.5萬(wàn)元,乙工程隊(duì)每天的工程費(fèi)用是2.5萬(wàn)元,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,既能按時(shí)完成工程,又能使工程費(fèi)用最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題為假命題的是( 。
A.垂線段最短
B.兩條直線相交,若鄰補(bǔ)角相等,則這兩條直線互相垂直
C.相等的角是對(duì)頂角
D.經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料并回答問(wèn)題:
我們知道,乘法公式可以用平面幾何圖形的面積來(lái)表示,實(shí)際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示,如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖1或圖2等圖形的面積表示.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖3所表示的等式:_____;
(2)試畫(huà)一個(gè)幾何圖形,使它的面積表示:(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位采購(gòu)員同去一家水果批發(fā)公司購(gòu)買兩次相同的水果.兩次水果的單價(jià)不同,但兩人在同一次購(gòu)買時(shí)單價(jià)相同;另外兩人的購(gòu)買方式也不同,其中甲每次購(gòu)買800kg;乙每次用去600元.
(1) 若第二次購(gòu)買水果的單價(jià)比第一次多1元/ kg,甲采購(gòu)員兩次購(gòu)買水果共用10400元,則乙第一次購(gòu)買多少的水果?
(2) 設(shè)甲兩次購(gòu)買水果的平均單價(jià)是M元/ kg,乙兩次購(gòu)買水果的平均單價(jià)是N元/kg,試比較 M與N的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為A(1、﹣4),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(3,0).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)﹣3<x<3時(shí),函數(shù)值y的增減情況;
(3)將拋物線怎樣平移才能使它的頂點(diǎn)為原點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a1=0,an+1=﹣|an+n|(n≥1,且n為整數(shù)),則a2020的值為( 。
A.2020B.﹣2020C.1010D.﹣1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人共同加工一批零件,從工作開(kāi)始到加工完這批零件,兩人恰好同時(shí)工作6小時(shí),兩人各自加工零件的個(gè)數(shù)y(個(gè))與加工時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖像如圖所示,根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
()請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義;
()求出甲、乙在整個(gè)過(guò)程中的函數(shù)表達(dá)式(并注明自變量的范圍);
()如果甲、乙兩人完成同樣數(shù)量的零件時(shí),甲比乙少用1小時(shí),那么此時(shí)甲、乙兩人各自完成多少個(gè)零件?
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