【題目】如圖,已知在△ABC中,D,E,F分別是AB,BC,AC的中點(diǎn),連結(jié)DF,EF,BF.
(1)求證:四邊形BEFD是平行四邊形;
(2)若∠AFB=90°,AB=4,求四邊形BEFD的周長(zhǎng).
【答案】(1)見解析;(2)8
【解析】
(1)根據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形來(lái)證明即可;
(2)由∠AFB=90°,得DF=DB=DA=AB=2,再根據(jù)菱形的判定定理求得四邊形BEFD是菱形,進(jìn)而求得答案.
(1)證明:∵D,E,F分別是AB,BC,AC的中點(diǎn),
∴DF∥BC,EF∥AB,
∴四邊形BEFD是平行四邊形;
(2)解:∵∠AFB=90°,D是AB的中點(diǎn),AB=4,
∴DF=DB=DA=AB=2,
∵四邊形BEFD是平行四邊形,
∴四邊形BEFD是菱形,
∵DB=2,
∴四邊形BEFD的周長(zhǎng)為:2×4=8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=x2+bx+c過(guò)A,B,C三點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(3,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,﹣3),動(dòng)點(diǎn)P在拋物線上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若動(dòng)點(diǎn)P在第四象限內(nèi)的拋物線上,過(guò)動(dòng)點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AC于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E,垂足為E,求線段PD的長(zhǎng),當(dāng)線段PD最長(zhǎng)時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC,AC于點(diǎn)D,E,DG⊥AC于點(diǎn)G,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:直線FG是⊙O的切線;
(2)若AC=10,cosA=,求CG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)中我們學(xué)習(xí)了尺規(guī)作圖,小明發(fā)現(xiàn)有些作圖只用一種工具就可以完成,你能解決下列問題嗎?
(1)請(qǐng)只用無(wú)刻度的直尺完成下列作圖,不寫畫法,保留畫圖痕跡(用虛線表示畫圖過(guò)程,實(shí)線表示畫圖結(jié)果)在圖1中,過(guò)點(diǎn)A畫一條直線把正五邊形ABCDE分成面積相等的兩部分;
(2)已知直線l及l外一點(diǎn)A(按下列要求作圖,不寫畫法,保留畫圖痕跡).
①在圖2中,只用圓規(guī)在直線l上畫出兩點(diǎn)B、C,使得點(diǎn)A、B、C是一個(gè)等腰三角形的三個(gè)頂點(diǎn);
②在圖3中,只用圓規(guī)在直線l外畫出一點(diǎn)P,使得點(diǎn)A、P所在直線與直線l平行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓的水平間距米,在實(shí)驗(yàn)樓頂部點(diǎn)測(cè)得教學(xué)樓頂部點(diǎn)的仰角是,底部點(diǎn)的俯角是,則教學(xué)樓的高度是____米(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,直徑AB=2,CA切⊙O于A,BC交⊙O于D,若∠C=45°,則圖中陰影部分的面積為( )
A.B.2C.πD.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PB為⊙O的切線,B為切點(diǎn),直線PO交⊙于點(diǎn)E、F,過(guò)點(diǎn)B作PO的垂線BA,垂足為點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)A,延長(zhǎng)AO與⊙O交于點(diǎn)C,連接BC,AF.
(1)求證:直線PA為⊙O的切線;
(2)試探究線段EF、OD、OP之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)若BC=6,tan∠F=,求cos∠ACB的值和線段PE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸分別交于,兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線的下方,過(guò)點(diǎn)作軸的平行線與直線交于點(diǎn),當(dāng)取最大值時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,軸交軸于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上,之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線,與分別交于,,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí).
①直接寫出的值;
②直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了落實(shí)黨的“精準(zhǔn)扶貧”政策,A,B兩城決定向C,D兩鄉(xiāng)運(yùn)送肥料以支持農(nóng)村生產(chǎn).已知A,B兩城共有肥料500噸,其中A城肥料比B城肥料少100噸,從A,B城往C,D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的平均費(fèi)用如表:
A城 | B城 | |
C鄉(xiāng) | 20元/噸 | 15元/噸 |
D鄉(xiāng) | 25元/噸 | 30元/噸 |
現(xiàn)C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸.
(1)A城和B城各有多少噸肥料?
(2)設(shè)從B城運(yùn)往D鄉(xiāng)x噸肥料,總運(yùn)費(fèi)為y元,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并說(shuō)明如何安排運(yùn)輸才能使得總運(yùn)費(fèi)最?
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