【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,F(xiàn)為⊙O上一點,AC平分∠BAF且交⊙O于點C,過點C作CD⊥AF于點D,延長AB、DC交于點E,連接BC,CF.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AD=6,DE=8,求BE的長;
(3)求證:AF+2DF=AB.
【答案】
(1)解:
連接OC,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵CD⊥AF,
∴∠D=90°,
∴∠ACB=∠D,
∵AC平分∠BAF,
∴∠BAC=∠CAD,
∴△ABC∽△ACD,
∴∠ABC=∠ACD,
∵OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,
∴∠OCB=∠ACD,
∵∠OCB+∠ACO=∠ACO+∠ACD=90°,
∴∠OCD=90°,
∴CD是⊙O的切線
(2)解:∵AD=6,DE=8,
∴AE= =10,
∵OC∥AD,
∴∠OCE=∠ADE,
∴△OCE∽△ADE,
∴ ,
即 ,
∴r= ,
∴BE=10﹣ =
(3)解:過C作 CG⊥AE于G,
在△ACG與△ACD中,
,
∴△ACG≌△ACD,
∴AG=AD,CG=CD,
∵BC=CF,
在Rt△BCG與Rt△FCD中,
,
∴Rt△BCG≌Rt△FCD,
∴BG=FD,
∴AF+2DF=AD+DF=AG+GB=AB,
即AF+2DF=AB.
【解析】(1)連接OC,由AB為⊙O的直徑,得到∠ACB=90°,求得∠ACB=∠D,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到∠BAC=∠CAD,通過相似三角形得到∠ABC=∠ACD,等量代換得到∠OCB=∠ACD,求出∠OCD=90°,即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)勾股定理得到AE= =10,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到 ,代入數(shù)據(jù)得到r= ,于是得到結(jié)論;(3)過C作 CG⊥AE于G,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AG=AD,CG=CD,推出Rt△BCG≌Rt△FCD,由全等三角形的性質(zhì)得到BG=FD,等量代換即可得到結(jié)論.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△OAB的頂點A在x軸的正半軸上.頂點B的坐標為(3, ),點C的坐標為( ,0),點P為斜邊OB上的一個動點,則PA+PC的最小值為( )
A.
B.
C.
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“上海迪士尼樂園”將于2016年6月16日開門迎客,小明準備利用暑假從距上海2160千米的某地去“上海迪士尼樂園”參觀游覽,下圖是他在火車站咨詢得到的信息:
根據(jù)上述信息,求小明乘坐城際直達動車到上海所需的時間.
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【題目】某校課外活動小組采用簡單隨機抽樣的方法,對本校九年級學(xué)生的睡眠時間(單位:h)進行了調(diào)查,并將所得數(shù)據(jù)整理后繪制出頻數(shù)分布直方圖的一部分(如圖).設(shè)圖中從左至右前5個小組的頻率分別是0.04,0.08,0.24,0.28,0.24,第2小組的頻數(shù)為4.(每組只含最小值,不含最大值)
(1)該課外活動小組抽取的樣本容量是多少?請補全圖中的頻數(shù)分布直方圖;
(2)樣本中,睡眠時間在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多?這個范圍的人數(shù)是多少?
(3)設(shè)該校九年級學(xué)生900名,若合理的睡眠時間范圍為7≤h<9,你對該校九年級學(xué)生的睡眠時間做怎樣的分析、推斷?
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【題目】如圖,四邊形EFGH是矩形ABCD的內(nèi)接矩形,且EF:FG=3:1,AB:BC=2:1,則tan∠AHE的值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=2.將△ABC繞直角頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)60°得△A′B′C′,則點B轉(zhuǎn)過的路徑長為 .
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【題目】如圖,在方格紙中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度有一個△ABC,它的三個頂點均與小正方形的頂點重合.
(1)將△ABC向右平移3個單位長度,得到△DEF(A與D、B與E、C與F對應(yīng)),請在方格紙中畫出△DEF;
(2)在(1)的條件下,連接AE和CE,請直接寫出△ACE的面積S,并判斷B是否在邊AE上.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點E,連接AC交DE于點F,點G為AF的中點,∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長為( )
A.
B.
C.
D.
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