【題目】某商場銷售一種小商品,每件進貨價為190元.調(diào)查發(fā)現(xiàn),當銷售價為210元時,平均每天能銷售8件;當銷售價每降低2元時,平均每天就能多銷售4件.設每件小商品降價元,平均每天銷售件.
(1)直接寫出與之間的函數(shù)關系式(不必寫出的取值范圍);
(2)商場要想使這種小商品平均每天的銷售利潤達到280元,求每件小商品的銷售價應定為多少元?
(3)設每天的銷售總利潤為元,求與之間的函數(shù)關系式;每件商品降價多少元時,每天的總利潤最大?最大利潤是多少?
【答案】(1);(2)當每件小商品的銷售價定為200元或204元時,平均每天的銷售利潤可達到280元;(3)每件小商品降價8元時,每天的總利潤最大,最大利潤為288元.
【解析】
(1)根據(jù)銷售單價是210元時平均每天銷售量是8件,而銷售價每降低2元,平均每天就可以多售出4件,即可得出關系式;
(2)利用每件商品利潤×銷量=總利潤,得出關系式求出即可;
(3)由題意得出:w=(210-190-x)(8+2x)進而得出二次函數(shù)的最值即可得出答案.
解:⑴與之間的函數(shù)關系式為.
⑵由題意可得:
整理得
解得
(元),(元)
答:當每件小商品的銷售價定為200元或204元時,平均每天的銷售利潤可達到280元.
⑶由題意可得,
∵,拋物線開口向下,當時,有最大值,最大值為288.
答:每件小商品降價8元時,每天的總利潤最大,最大利潤為288元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點C和點D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點M,N;②作直線MN,且恰好經(jīng)過點A,與CD交于點E,連接BE,則下列說法錯誤的是( )
A.B.C.若AB=4,則D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)的圖象相交于A(2,4)、B(﹣1,n)兩點,一次函數(shù)的圖象交x軸于點D.
(1)直接寫出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.
(2)請結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集.
(3)過點A作直線AC⊥x軸,垂足為點C,過點B的直線交x軸于點E,交直線AC于點F,若△ECF∽△ACD,求點E的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學興趣小組為測量一棵古樹BH和教學樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE為37°,此時教學樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走8米到達B處,又測得教學樓頂端G的仰角∠GEF為45°,點A、B、C三點在同一水平線上.
(1)求古樹BH的高;
(2)計算教學樓CG的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與交于點,過點作軸的平行線,分別交兩條拋物線于點,則以下結(jié)論:①無論取何值,的值總是正數(shù);②;③其中正確結(jié)論是( )
A. ①②B. ①③C. ②③D. 都正確
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,其盤面分為4等份,在每一等份分別標有對應的數(shù)字2,3,4,5.小明打算自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤10次,現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)動了8次,每一次停止后,小明將指針所指數(shù)字記錄如下:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 | 第9次 | 第10次 |
數(shù)字 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 |
(1)求前8次的指針所指數(shù)字的平均數(shù).
(2)小明繼續(xù)自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次,判斷是否可能發(fā)生“這10次的指針所指數(shù)字的平均數(shù)不小于3.3,且不大于3.5”的結(jié)果?若有可能,計算發(fā)生此結(jié)果的概率,并寫出計算過程;若不可能,說明理由.(指針指向盤面等分線時為無效轉(zhuǎn)次.)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算張老師在黑板上寫了三個算式,希望同學們認真觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
請你結(jié)合這些算式,解答下列問題:
(1)請你再寫出另外兩個符合上述規(guī)律的算式;
(2)驗證規(guī)律:設兩個連續(xù)奇數(shù)為2n+1,2n–1(其中n為正整數(shù)),則它們的平方差是8的倍數(shù);
(3)拓展延伸:“兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差是8的倍數(shù)”,這個結(jié)論正確嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙施工隊分別從兩端修一段長度為380米的公路.在施工過程中,乙隊曾因技術改進而停工一天,之后加快了施工進度并與甲隊共同按期完成了修路任務.下表是根據(jù)每天工程進度繪制而成的.
施工時間/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
累計完成施工量/米 | 35 | 70 | 105 | 140 | 160 | 215 | 270 | 325 | 380 |
下列說法錯誤的是( )
A. 甲隊每天修路20米
B. 乙隊第一天修路15米
C. 乙隊技術改進后每天修路35米
D. 前七天甲,乙兩隊修路長度相等
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市自開展“學習新思想,做好接班人”主題閱讀活動以來,受到各校的廣泛關注和同學們的積極響應,某校為了解全校學生主題閱讀的情況,隨機抽查了部分學生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計圖表.
某校抽查的學生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計表
文章閱讀的篇數(shù)(篇) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7及以上 |
人數(shù)(人) | 20 | 28 | m | 16 | 12 |
請根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求被抽查的學生人數(shù)和的值;
(2)求本次抽查的學生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)若該校共有800名學生,根據(jù)抽查結(jié)果估計該校學生在這一周內(nèi)文章閱讀的篇數(shù)為4篇的人數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com