【題目】某商場銷售一種小商品,每件進貨價為190元.調(diào)查發(fā)現(xiàn),當銷售價為210元時,平均每天能銷售8件;當銷售價每降低2元時,平均每天就能多銷售4件.設每件小商品降價元,平均每天銷售件.

1)直接寫出之間的函數(shù)關系式(不必寫出的取值范圍);

2)商場要想使這種小商品平均每天的銷售利潤達到280元,求每件小商品的銷售價應定為多少元?

3)設每天的銷售總利潤為元,求之間的函數(shù)關系式;每件商品降價多少元時,每天的總利潤最大?最大利潤是多少?

【答案】1;(2)當每件小商品的銷售價定為200元或204元時,平均每天的銷售利潤可達到280元;(3)每件小商品降價8元時,每天的總利潤最大,最大利潤為288元.

【解析】

1)根據(jù)銷售單價是210元時平均每天銷售量是8件,而銷售價每降低2元,平均每天就可以多售出4件,即可得出關系式;
2)利用每件商品利潤×銷量=總利潤,得出關系式求出即可;
3)由題意得出:w=210-190-x)(8+2x)進而得出二次函數(shù)的最值即可得出答案.

解:⑴之間的函數(shù)關系式為.

⑵由題意可得:

整理得

解得

(元),(元)

:當每件小商品的銷售價定為200元或204元時,平均每天的銷售利潤可達到280.

⑶由題意可得,

,拋物線開口向下,當時,有最大值,最大值為288.

:每件小商品降價8元時,每天的總利潤最大,最大利潤為288.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點C和點D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點M,N;②作直線MN,且恰好經(jīng)過點A,與CD交于點E,連接BE,則下列說法錯誤的是( )

A.B.C.AB=4,則D.

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1)直接寫出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

2)請結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集.

3)過點A作直線ACx軸,垂足為點C,過點B的直線交x軸于點E,交直線AC于點F,若ECF∽△ACD,求點E的坐標.

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1)求古樹BH的高;

2)計算教學樓CG的高度.

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75

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【題目】如圖,拋物線交于點,過點軸的平行線,分別交兩條拋物線于點,則以下結(jié)論:①無論取何值,的值總是正數(shù);;③其中正確結(jié)論是( )

A. ①②B. ①③C. ②③D. 都正確

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【題目】如圖所示,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,其盤面分為4等份,在每一等份分別標有對應的數(shù)字2,3,45.小明打算自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤10次,現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)動了8次,每一次停止后,小明將指針所指數(shù)字記錄如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

數(shù)字

3

5

2

3

3

4

3

5

1)求前8次的指針所指數(shù)字的平均數(shù).

2)小明繼續(xù)自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次,判斷是否可能發(fā)生“這10次的指針所指數(shù)字的平均數(shù)不小于3.3,且不大于3.5”的結(jié)果?若有可能,計算發(fā)生此結(jié)果的概率,并寫出計算過程;若不可能,說明理由.(指針指向盤面等分線時為無效轉(zhuǎn)次.)

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【題目】計算張老師在黑板上寫了三個算式,希望同學們認真觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律

請你結(jié)合這些算式,解答下列問題:

(1)請你再寫出另外兩個符合上述規(guī)律的算式;

(2)驗證規(guī)律:設兩個連續(xù)奇數(shù)為2n+1,2n–1(其中n為正整數(shù)),則它們的平方差是8的倍數(shù);

(3)拓展延伸:兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差是8的倍數(shù),這個結(jié)論正確嗎?請說明理由

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【題目】甲、乙施工隊分別從兩端修一段長度為380米的公路.在施工過程中,乙隊曾因技術改進而停工一天,之后加快了施工進度并與甲隊共同按期完成了修路任務.下表是根據(jù)每天工程進度繪制而成的.

施工時間/

1

2

3

4

5

6

7

8

9

累計完成施工量/

35

70

105

140

160

215

270

325

380

下列說法錯誤的是( )

A. 甲隊每天修路20

B. 乙隊第一天修路15

C. 乙隊技術改進后每天修路35

D. 前七天甲,乙兩隊修路長度相等

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某校抽查的學生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計表

文章閱讀的篇數(shù)()

3

4

5

6

7及以上

人數(shù)()

20

28

m

16

12

請根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

(1)求被抽查的學生人數(shù)和的值;

(2)求本次抽查的學生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);

(3)若該校共有800名學生,根據(jù)抽查結(jié)果估計該校學生在這一周內(nèi)文章閱讀的篇數(shù)為4篇的人數(shù).

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