【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(-2,0),頂點坐標為(2,n),與y軸的交點在(0,3),(0,4)之間(包含端點),則下列結論:①當x>6時,y<0;②5a+b>0;③≤a≤-,④4≤n<5中,正確有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
【答案】B
【解析】根據(jù)拋物線的對稱性,由點A的坐標(-2,0)和對稱軸x=2,得到與x軸的另一個交點為(6,0),然后根據(jù)圖像可知當x>6時,y<0,故①正確;
根據(jù)圖示知,拋物線開口方向向下,則a<0.由對稱軸x==2,解得b=-4a,所以5a+b=5a-4a=a<0,即5a+b<0.故②錯誤;
根據(jù)拋物線與y軸的交點在(0,3),(0,4)之間(包含端點),可得3≤c≤4,令x=-2,則4a-2b+c=0,又由于b=-4a,可得c=-12a,即3≤-12a≤4,解得-≤a≤-,故③正確;
根據(jù)拋物線的頂點坐標為(,),可得n==c-,然后根據(jù)b=-4a,3≤c≤4,-≤a≤-,可得n=c-4a,即4≤n≤,故④不正確.
故選:B.
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【題目】已知:如圖,BE∥CF,且BE=CF,若BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD.
(1)請判斷AB與CD是否平行?并說明你的理由.
(2)CE、BF相等嗎?為什么?
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【題目】一石激起千層浪,一枚石頭投入水中,會在水面上激起一圈圈圓形漣漪,如上如圖所示(這些圓的圓心相同).
(1)在這個變化過程中,自變量是______________,因變量是____________.
(2)如果圓的半徑為r,面積為S,則S與r之間的關系式是________________
(3)當圓的半徑由1cm增加到5cm時,面積增加了______________.
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.△ABC的三個頂點都在格點上.
⑴ 在線段AC上找一點P(不能借助圓規(guī)),使得,畫出點P的位置,并說明理由.
⑵ 求出⑴中線段PA的長度.
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【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點,分別過點B、C作射線AD的垂線,垂足分別為E、F,連接BF、CE.
(1)求證:四邊形BECF是平行四邊形;
(2)若AF=FD,在不添加輔助線的條件下,直接寫出與△ABD面積相等的所有三角形.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點P(x,y),我們把點(-y+1,x+1)叫做點P伴隨點.已知點A1的伴隨點為A2,點A2的伴隨點為A3,點A3的伴隨點為A4,…,這樣依次得到點A1,A2,A3,…,An,….若點A1的坐標為(2,4),點A2017的坐標為 ( )
A. (-3,3) B. (-2,-2) C. (3,-1) D. (2,4)
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【題目】從廣州去某市,可乘坐普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛路程是400千米,普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3倍.
(1)求普通列車的行駛路程;
(2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時,求高鐵的平均速度.
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【題目】為了了解某校學生的身高情況,隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調查,已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表:
身高情況分組表(單位:cm)
組別 | 身高 |
A | x<160 |
B | 160≤x<165 |
C | 165≤x<170 |
D | 170≤x<175 |
E | x≥175 |
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在 組,中位數(shù)在 組;
(2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有 人;
(3)已知該校共有男生600人,女生480人,請估計身高在165≤x<175之間的學生約有多少人?
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【題目】已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣5,0)、B(﹣2,3)、C(﹣1,0)
(1)畫出△ABC向下平移3個單位的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞原點O旋轉180°,畫出旋轉后的△A2B2C2;
(3)在(2)中,線段A1B1 掃過的面積為 .(設圖中小正方的邊長為1個單位長度)
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