【題目】若點(diǎn)A（－3，y1）、B（0，y2）是二次函數(shù)y=－2（x－1）2+3圖象上的兩點(diǎn)，那么y1與y2的大小關(guān)系是________（填y1＞y2、y1=y2或y1＜y2）．

【答案】y1＜y2

【解析】試題分析：根據(jù)題意可知二次函數(shù)的對(duì)稱軸為x=1，由a=-2，可知當(dāng)x＞1時(shí)，y隨 x增大而減小，當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x增大而增大，因此由-3＜0＜1，可知y1＜y2.

故答案為：y1＜y2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直角三角形有一條直角邊為6，另兩條邊長(zhǎng)是連續(xù)偶數(shù)，則該三角形周長(zhǎng)為（ ）
A.20
B.22
C.24
D.26

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，函數(shù)y=-x的圖象l是第二、四象限的角平分線．

（1）實(shí)驗(yàn)與探究：由圖觀察易知A（-1，3）關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（-3，1），請(qǐng)你寫(xiě)出點(diǎn)B（5，3）關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′的坐標(biāo)為 ；

（2）歸納與發(fā)現(xiàn)：結(jié)合圖形，自己選點(diǎn)再試一試，通過(guò)觀察點(diǎn)的坐標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P（m，n）關(guān)于第二、四象限的角平分線l的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為 ；

（3）運(yùn)用與拓廣：

①已知兩點(diǎn)C（6，0），D（2，4），試在直線l上確定一點(diǎn)P，使點(diǎn)P到C，D兩點(diǎn)的距離之和最小，在圖中畫(huà)出點(diǎn)P的位置，保留作圖痕跡，并求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

②在①的條件下，試求出PC+PD的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】操作與證明：

如圖1，已知P是矩形ABCD的邊BC上的一個(gè)點(diǎn)（P與B、C兩點(diǎn)不重合），過(guò)點(diǎn)P作射線PE⊥AP，在射線PE上截取線段PF，使得PF=AP．

（1）過(guò)點(diǎn)F作FG⊥BC交射線BC點(diǎn)G．（尺規(guī)作圖，保留痕跡，不寫(xiě)作法）

（2）求證：FG=BP．

探究與計(jì)算：

（3）如圖2，若AB=BC，連接CF，求∠FCG的度數(shù)；

（4）在（3）的條件下，當(dāng)=時(shí)，求sin∠CFP的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)(-1，2) 所在象限為 (　　) ．

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中正確的是（　�。�

A. 有一組鄰邊相等的四邊形是菱形 B. 有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形

C. 對(duì)角線垂直的平行四邊形是正方形 D. 一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果收入15元記作+15元，那么支出20元記作（ ）元．
A.+5
B.+20
C.﹣5
D.﹣20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將2．95用四舍五入法精確到十分位，其近似值為。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若正數(shù)a的算術(shù)平方根比它本身大，則（ ）

A. 0<a<1 B. a>0 C. a<1 D. a>1

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同步練習(xí)冊(cè)答案