12.小亮玩一種“挪珠子”游戲,根據(jù)挪動(dòng)珠子的難度不同而得分不同,規(guī)定每次挪動(dòng)珠子的顆數(shù)與所得分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:
挪動(dòng)珠子數(shù)(顆)23456
所得分?jǐn)?shù)511192941
若挪動(dòng)n顆珠子時(shí)(n為大于1的整數(shù))所得分?jǐn)?shù)為155分,則n的值為12.

分析 觀察表格可找出挪動(dòng)n顆珠子時(shí)(n為大于1的整數(shù))得分為n2+(n-1),根據(jù)所得分?jǐn)?shù)為155分即可得出關(guān)于n的一元二次方程,解之即可得出結(jié)論.

解答 解:觀察表格,可發(fā)現(xiàn):5=22+1,11=32+2,19=42+3,29=52+4,41=62+5,…,
∴挪動(dòng)n顆珠子時(shí)(n為大于1的整數(shù))得分為n2+(n-1).
根據(jù)題意得:n2+n-1=155,
解得:n=12或n=-13(舍去).
故答案為:12

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用以及規(guī)律型中數(shù)字的變化,根據(jù)表格尋找到挪動(dòng)n顆珠子時(shí)(n為大于1的整數(shù))得分為n2+(n-1)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知2+$\sqrt{3}$的小數(shù)部分為m,2-$\sqrt{3}$的小數(shù)部分為n,求(m+n)2015的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)是(n,0)(n>0),拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O和點(diǎn)P,已知正方形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)為A(2,2),B(3,2),D(2,3).
(1)若當(dāng)n=4時(shí)求c,b并寫(xiě)出拋物線對(duì)稱(chēng)軸及y的最大值;
(2)求證:拋物線的頂點(diǎn)在函數(shù)y=x2的圖象上;
(3)若拋物線與直線AD交于點(diǎn)N,求n為何值時(shí),△NPO的面積為1;
(4)若拋物線經(jīng)過(guò)正方形區(qū)域ABCD(含邊界),請(qǐng)直接寫(xiě)出n的取值范圍.
(參考公式:y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-$\frac{2a}$,$\frac{4ac-^{2}}{4a}$).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.下列問(wèn)題中哪些量是自變量?哪些是自變量的函數(shù)?試寫(xiě)出函數(shù)的解析式
(1)小明每分鐘走50m,他行走的路程s(m)隨時(shí)間t(min)的變化而變化
(2)一根彈簧的原長(zhǎng)為10cm,掛上重物后彈簧的長(zhǎng)度y(cm)隨所掛重物的質(zhì)量x(kg)的變化而變化,每掛1kg物體,彈簧伸長(zhǎng)0.5cm
(3)一個(gè)長(zhǎng)方體盒子的高為30cm,底面是正方形,底面邊長(zhǎng)a(cm)改變時(shí),該長(zhǎng)方體盒子的體積V(cm3)也隨之改變.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.按照如圖所示的操作步驟,若輸出y的值為4,則輸入的x的值為1或-5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.-2x+3x2-5=-(2x-3x2+5);5x2-2(3y2-3)=5x2-6y2+6.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,Rt△ABC中,AB⊥BC,AB=6,BC=4,P是△ABC內(nèi)部的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足∠PAB=∠PBC,則線段CP長(zhǎng)的最小值為2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.將拋物線y=2x2沿x軸向右平移3個(gè)長(zhǎng)度單位,再沿y軸向下平移2個(gè)長(zhǎng)度單位,所得拋物線的解析式為y=2(x-3)2-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.比較下列各對(duì)數(shù)的大。ㄌ睢埃尽、“<”或“=”):
(1)-2016<1  
(2)0>-8.
(3)-1<-0.01.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案