【題目】甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行登山比賽,甲同學(xué)和乙同學(xué)沿相同的路線同時(shí)在早8:00從山腳出發(fā)前往山頂,甲同學(xué)到達(dá)山頂后休息1小時(shí),沿原路以每小時(shí)6千米的速度下山,在這一過(guò)程中,各自行進(jìn)的路程隨所用時(shí)間變化的圖象如圖所示,根據(jù)提供信息得出以下四個(gè)結(jié)論:
甲同學(xué)從山腳到達(dá)山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米;
乙同學(xué)登山共用4小時(shí);
甲同學(xué)在14:00返回山腳;
甲同學(xué)返回與乙同學(xué)相遇時(shí),乙同學(xué)距登到山頂還有千米的路程.
以上四個(gè)結(jié)論正確的有 個(gè)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
由s的最大值為12,可得出甲同學(xué)從山腳到達(dá)山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米,結(jié)論正確;利用速度路程時(shí)間可求出甲登山的速度,由時(shí)間路程速度可求出甲登山及下山所用時(shí)間,再結(jié)合甲的出發(fā)時(shí)間及中間休息一小時(shí),可得出甲同學(xué)在15:00返回山腳,結(jié)論錯(cuò)誤;設(shè)二者相遇的時(shí)間為x時(shí),根據(jù)路程甲下山的路程乙上山的路程,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再根據(jù)離山頂?shù)木嚯x山頂?shù)缴侥_的路程乙登山的路程,即可得出二人相遇時(shí),乙同學(xué)距山頂?shù)穆烦虨?/span>千米,結(jié)論錯(cuò)誤綜上即可得出結(jié)論.
值的最大值為12,
甲同學(xué)從山腳到達(dá)山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米,結(jié)論正確;
乙同學(xué)登山的速度為千米時(shí),
乙同學(xué)登山所用時(shí)間為小時(shí),
乙同學(xué)登山共用6小時(shí),結(jié)論錯(cuò)誤;
甲同學(xué)登山的速度為千米時(shí),
甲同學(xué)登山所用時(shí)間為小時(shí),
甲同學(xué)下山所用時(shí)間為小時(shí),
甲同學(xué)返回山腳的時(shí)間為時(shí),結(jié)論錯(cuò)誤;
設(shè)二者相遇的時(shí)間為x時(shí),
根據(jù)題意得:,
解得:,
二人相遇時(shí),乙同學(xué)距山頂?shù)木嚯x為千米,
結(jié)論錯(cuò)誤.
綜上所述:正確的結(jié)論有.
故選:A.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形
將先向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)A、B、過(guò)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、、,畫出平移后的;
將繞著坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到點(diǎn)、、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、、,畫出旋轉(zhuǎn)后的;
求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)結(jié)果用含的式子表示
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】龍華區(qū)某學(xué)校開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”,計(jì)劃開(kāi)設(shè)以下課外活動(dòng)項(xiàng)目:版畫、機(jī)器人、航模、園藝種植為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查每位學(xué)生必須選且只能選其中一個(gè)項(xiàng)目,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖1、2的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
這次被調(diào)查的學(xué)生共有______人;圖1中,選“版畫“所在扇形的圓心角度數(shù)為______;
請(qǐng)將圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
若該校學(xué)生總?cè)藬?shù)為1500人,由于”機(jī)器人“項(xiàng)目因故取消,原選“機(jī)器人”中的學(xué)生轉(zhuǎn)選了“航模”項(xiàng)目,則該校學(xué)生中選“航模“項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)為______人
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD,BE分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.
(1)若∠C=70°,∠BAC=60°,則∠BED的度數(shù)是 ;若∠BED=50°,則∠C的度數(shù)是 .
(2)探究∠BED與∠C的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市對(duì)進(jìn)貨價(jià)為10元/千克的某種蘋果的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)每天銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)應(yīng)怎樣確定銷售價(jià),使該品種蘋果的每天銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊中點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)作DE⊥DF,分別交邊AB、BC于點(diǎn)E、F,連接BD.
(1)求證:△BDE≌△CDF.
(2)若AE=4,FC=3,求EF長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上.
(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
(2)求出A1,B1,C1三點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是汽車在行駛的過(guò)程中,速度隨時(shí)間變化而變化的情況.
(1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?它的最高時(shí)速是多少?
(2)汽車在那些時(shí)間段保持勻速行駛?時(shí)速分別是多少?
(3)出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況?
(4)用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車的行駛情況.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E在等邊△ABC的邊BC上,BE=6,射線CD⊥BC于點(diǎn)C,點(diǎn)P是射線CD上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)EP+PF的值最小時(shí),BF=7,則AC為______.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com