【題目】銀川市某天的氣溫是7℃～﹣3℃．則計算這天溫差的算式（　�。�

A. （7﹣3）℃ B. （7+3）℃ C. （﹣3﹣7）℃ D. [7﹣（﹣3）]℃

【答案】D

【解析】

根據(jù)有理數(shù)的加減混合運算的法則計算即可．

這天的溫差是[7﹣（﹣3）]℃，

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖（得分取整數(shù)）．請根據(jù)所給信息解答下列問題：
（1）這個班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
（2）60.5～70.5分數(shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
（3）請你根據(jù)統(tǒng)計圖，提出一個與（1），（2）不同的問題，并給出解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場新進一批空調(diào)，按進價提高30 %后標價．五一期間，商場為了促銷，又按標價打九折銷售，每臺空調(diào)仍可獲利680元，該批空調(diào)每臺的進貨價格為________元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要表示一個家庭一年用于“教育”， “服裝”，“食品”，“其他”這四項的支出各占家庭本年總支出的百分比，從“扇形統(tǒng)計圖”，“條形統(tǒng)計圖”，“折線統(tǒng)計圖”中選擇一種統(tǒng)計圖，最適合的統(tǒng)計圖是_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)�！盀r園文學(xué)”社成員來自初一、初二、初三三個年級的學(xué)生，其人數(shù)比為2：3：5，如圖所示的扇形圖表示上述分布情況．已知來自初一的學(xué)生為10人，則下列說法不正確的是（　�。�

A.扇形甲的圓心角是72°
B.學(xué)生的總?cè)藬?shù)是90人
C.初三的人數(shù)比初二的人數(shù)多10人
D.初一的人數(shù)比初三的人數(shù)少15人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校學(xué)生來自甲、乙、丙三個地區(qū)，如圖是甲、乙、丙三個地區(qū)學(xué)生人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖，已知來自甲地區(qū)的學(xué)生有180人，則下列說法不正確的是（　�。�

A.甲對應(yīng)扇形的圓心角為72°
B.學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人
C.甲比丙地區(qū)人數(shù)少180人
D.丙比乙地區(qū)人數(shù)多180人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC=5，AB邊上的高CD=4.點P從點A出發(fā)，沿AB以每秒3個單位長度的速度向終點B運動.當點P不與點A、B重合時，過點P作PQ⊥AB，交邊AC或邊BC于點Q，以PQ為邊向右側(cè)作正方形PQMN.設(shè)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S（平方單位），點P運動的時間為t（秒）.

（1）求tanB的值.

（2）求點M落在邊BC上時t的值.

（3）當正方形PQMN與△ABC重疊部分為四邊形時，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

（4）邊BC將正方形PQMN的面積分為兩部分時，設(shè)這兩部分的面積比為k.當時，直接寫出t的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若將拋物線y=x2向右平移2個單位，再向上平移3個單位，則所得拋物線的表達式為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算
（1）﹣6.5+（﹣3.3）﹣（﹣2.5）﹣（+4.7）
（2）17﹣8÷（﹣22）+4×（﹣3）

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