【題目】若∠A與∠B的兩邊分別垂直,請(qǐng)判斷這兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系.
(1)如圖①,∠A與∠B的數(shù)量關(guān)系是____,如圖②,∠A與∠B的數(shù)量關(guān)系是____.
(2)請(qǐng)從圖①或圖②中選擇一種情況說明理由。
【答案】(1)∠A=∠B(相等) ,∠A+∠B=180°(互補(bǔ));(2)見解析.
【解析】
1)如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別垂直,那么這兩個(gè)角的關(guān)系是相等或互補(bǔ);
(2)根據(jù)垂直的量相等的角都等于90°,對(duì)頂角相等,即可得出∠A=∠B,同樣根據(jù)垂直的定義以及四邊形的內(nèi)角和等于360°,即可得出∠A+∠B=360°-90°-90°=180°.
(1)如圖①,∠A=∠B(相等);如圖②,∠A+∠B=180°(互補(bǔ));
故答案為:相等,互補(bǔ);
(2)選題圖①,∵BC⊥AC,BD⊥AD,
∴∠ECB=∠ADE=90°.
又∵∠A=180°-∠EDA-∠AED,∠B=180°-∠BCE-∠BEC,∠AED=∠BEC,
∴∠A=∠B.
選題圖②,∵BC⊥AC,BD⊥AD,
∴∠ECB=∠ADE=90°.
∵四邊形的內(nèi)角和等于360°,
∴∠A+∠B=360°-90°-90°=180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)含45°角的直角三角板BEF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)B重合,聯(lián)結(jié)DF,點(diǎn)M,N分別為DF,EF的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)MA,MN.
(1)如圖1,點(diǎn)E,F分別在正方形的邊CB,AB上,請(qǐng)判斷MA,MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,直接
寫出結(jié)論;
(2)如圖2,點(diǎn)E,F分別在正方形的邊CB,AB的延長線上,其他條件不變,那么你在(1)中得到的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用無刻度的直尺作圖(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(1)如圖1,已知∠AOB,OA=OB,點(diǎn)E在OB邊上,其中四邊形AEBF是平行四邊形,請(qǐng)你在圖中畫出∠AOB的平分線.
(2)如圖2,已知E是菱形ABCD中AB邊上的中點(diǎn),請(qǐng)你在圖中畫出一個(gè)矩形EFGH,使得其面積等于菱形ABCD的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(a,0),B(b,0),且a,
b滿足 |a+2|+=0,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3).
(1)求a,b的值及S三角形ABC;
(2)若點(diǎn)M在x軸上,且S三角形ACM=S三角形ABC,試求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南沙群島是我國固有領(lǐng)土,現(xiàn)在我南海漁民要在南沙某海島附近進(jìn)行捕魚作業(yè),當(dāng)漁船航行至B處時(shí),測得該島位于正北方向海里的C處,為了防止某國還巡警干擾,就請(qǐng)求我A處的魚監(jiān)船前往C處護(hù)航,已知C位于A處的北偏東45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=5,OC=4.
(1)在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,求D,E兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,若AE上有一動(dòng)點(diǎn)P(不與A,E重合)自A點(diǎn)沿AE方向E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的速度為每秒1個(gè)單位長度,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t<5),過P點(diǎn)作ED的平行線交AD于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作AE平行線交DE于點(diǎn)N.求四邊形PMNE的面積S與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)t取何值時(shí),s有最大值,最大值是多少?
(3)在(2)的條件下,當(dāng)t為何值時(shí),以A,M,E為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形,并求出相應(yīng)的時(shí)刻點(diǎn)M的坐標(biāo)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的大正方形是由兩個(gè)小正方形和兩個(gè)長方形組成.
(1)通過兩種不同的方法計(jì)算大正方形的面積,可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式;
(2)利用(1)中得到的結(jié)論,解決下面的問題:若a+b=2,ab=﹣3,
求:①a2+b2;
②a4+b4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,0)、B(0,4),對(duì)△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到△1、△2、△3、△4、…,△16的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A. (60,0) B. (72,0) C. (67,) D. (79,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在中,,,是的平分線,交于點(diǎn),是的中點(diǎn),連接并延長交的延長線于點(diǎn),連接.
求證:(1);
(2)為等腰三角形
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