【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點A、B、C都是格點.
(1)將△ABC向左平移6個單位長度得到△A 1B 1C 1,請在網(wǎng)格中畫出△A 1B 1C 1
(2)將△ABC繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到△A 2B 2C 2,請在網(wǎng)格畫出△A 2B 2C 2.
(3)請問△A 1B 1C 1與△A 2B 2C 2成中心對稱嗎?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解中學生參加體育活動情況,某校對部分學生進行了調(diào)查,其中一個問題是:“你平均每天參加體育活動的時間是多少?”共有4個選項(每個時間段含最小值不含最大值):
A.1.5小時以上 B.1—1.5小時 C.0.5 —1小時 D.0.5小時以下
根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查活動采取了 的調(diào)查方式.(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)
(2)本次調(diào)查共調(diào)查了________人,圖(2)中選項C的圓心角為 ______度.
(3)請將圖(1)中選項B的部分補充完整.
(4)若該校有2000名學生,你估計該校可能有_______名學生平均每天參加體育活動的時間在1小時以下.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y= 的圖象的兩個交點.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出方程kx+b﹣ =0的解;
(3)求△AOB的面積;
(4)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b﹣ <0的解集.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將正偶數(shù)按照圖中所示的規(guī)律排列下去,若用有序?qū)崝?shù)對(a,b)表示第a行的第b個數(shù).如(3,2)表示偶數(shù)10.
(1)圖中(8,4)的位置表示的數(shù)是________,偶數(shù)42對應的有序?qū)崝?shù)對是________
(2)第n行的最后一個數(shù)用含n的代數(shù)式表示為________,并簡要說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,A、B、C三點的坐標分別為、、.
畫出,并求的面積;
在中,點C經(jīng)過平移后的對應點為,將作同樣的平移得到,畫出平移后的,并寫出點,的坐標;
已知點為內(nèi)一點,將點P向右平移4個單位后,再向下平移6個單位得到點,則______,______.
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【題目】已知,點M是二次函數(shù)y=ax2(a>0)圖象上的一點,點F的坐標為(0, ),直角坐標系中的坐標原點O與點M,F(xiàn)在同一個圓上,圓心Q的縱坐標為 .
(1)求a的值;
(2)當O,Q,M三點在同一條直線上時,求點M和點Q的坐標;
(3)當點M在第一象限時,過點M作MN⊥x軸,垂足為點N,求證:MF=MN+OF.
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【題目】正方形ABCD中,點O是對角線AC的中點,P是對角線AC上一動點,過點P作PF⊥CD于點F.如圖1,當點P與點O重合時,顯然有DF=CF.
(1)如圖2,若點P在線段AO上(不與點A、O重合),PE⊥PB且PE交CD于點E.
①求證:DF=EF;
②寫出線段PC、PA、CE之間的一個等量關(guān)系;并說出理由;
(2)若點P在線段OC上(不與點O、C重合),PE⊥PB且PE交直線CD于點E.請完成圖3并判斷(1)中的結(jié)論①、②是否分別成立?若不成立,寫出相應的結(jié)論.(所寫結(jié)論均不必證明)
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【題目】用一條長為18cm的細繩圍成一個等腰三角形.
(1)如果腰長是底邊長的2倍,求三角形各邊的長;
(2)能圍成有一邊的長是4cm的等腰三角形嗎?若能,求出其他兩邊的長;若不能,請說明理由.
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