如果x+
1
2010
=-3，那么3x+
3
2010
=（　�。�
A、6B、-9C、3D、-1
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：
分析：把x+
1
2010
=-3看作一個(gè)整體，代入3x+
3
2010
求得數(shù)值即可．
解答：解：∵x+
1
2010
=-3，
∴3x+
3
2010

=3（x+
1
2010
）
=3×（-3）
=-9．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查代數(shù)式求值，注意整體代入思想的滲透．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的高，且BC=5，AD=3，矩形EFGH的頂點(diǎn)F、G在邊BC上，頂點(diǎn)E、H分別在邊AB和AC上，如果設(shè)邊EF的長(zhǎng)為x（0＜x＜3），矩形EFGH的面積為y，那么y關(guān)于x的函數(shù)解析式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子為1的真分?jǐn)?shù)，叫“單位分?jǐn)?shù)”，也叫“埃及分?jǐn)?shù)”，因?yàn)楣虐＜叭藢?duì)這種分?jǐn)?shù)很有研究，他們發(fā)現(xiàn)正整數(shù)都可以用單位分?jǐn)?shù)表示出來(lái)，例如：1=
1
2
+
1
3
+
1
6
．現(xiàn)有1～9排列著的九個(gè)整數(shù)：1  2  3  4  5  6  7  8  9．
請(qǐng)?jiān)谒鼈冎虚g添上“+”“-”“×”“÷”這些運(yùn)算符號(hào)，形成一個(gè)算式，使它的結(jié)果是單位分?jǐn)?shù)
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)一次函數(shù)的圖象求方程組
x+y=3
x-y=1
的解為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上，關(guān)于x的方程3m+4=2x的解表示的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為6，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各題．
（1）[（-3x4y2）2]2÷[（-2xy）2]3
（2）(
1
5
m2n-m3n2+3mn3)÷mn
（3）[（x+5）2-25（x+1）2]÷x
（4）（2.5×10-5）÷（0.5×10-8）
（5）[（x+y）（x-y）-（x-y）2+2y（x-y）]÷4y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：5xy-（4x2+2xy）-2（2.5xy+10），其中x=1，y=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“線段、角、三角形、等腰三角形和直角三角形”中，軸對(duì)稱圖形共有（　　）
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人在400米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步，甲每秒鐘跑6米，乙每秒鐘跑4米，現(xiàn)甲乙同時(shí)、同地、同向出發(fā)，問(wèn)幾分幾秒后甲比乙多跑一圈？

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同步練習(xí)冊(cè)答案