【題目】在中,垂直平分,分別交、于點、,垂直平分,分別交,于點、.
⑴如圖①,若,求的度數;
⑵如圖②,若,求的度數;
⑶若,直接寫出用表示大小的代數式.
【答案】(1)∠EAN=44°;(2)∠EAN=16°;(3)當0<α<90°時,∠EAN=180°-2α;當α>90°時,∠EAN=2α-180°.
【解析】
(1)根據線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得AE=BE,再根據等邊對等角可得∠BAE=∠B,同理可得,∠CAN=∠C,然后利用三角形的內角和定理求出∠B+∠C,再根據∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)代入數據進行計算即可得解;
(2)同(1)的思路,最后根據∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC代入數據進行計算即可得解;
(3)根據前兩問的求解,分α<90°與α>90°兩種情況解答.
(1)∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B,
同理可得:∠CAN=∠C,
∴∠EAN=∠BAC-∠BAE-∠CAN=∠BAC-(∠B+∠C),
在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-112°=68°,
∴∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)=112°-68°=44°;
(2)∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B,
同理可得:∠CAN=∠C,
∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=(∠B+∠C)-∠BAC,
在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-82°=98°,
∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=98°-82°=16°;
(3)當0<α<90°時,
∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B,
同理可得:∠CAN=∠C,
∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=(∠B+∠C)-∠BAC,
在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-α,
∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=180°-α-α=180°-2α;
當α>90°時,
∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B,
同理可得:∠CAN=∠C,
∴∠EAN=∠BAC-∠BAE-∠CAN=∠BAC-(∠B+∠C),
在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-α,
∴∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)=α-(180°-α)=2α-180°.
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【題目】已知,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D為BC的中點.
(1)如圖①,若點E、F分別為AB、AC上的點,且DE⊥DF,求證:BE=AF;
(2)若點E、F分別為AB、CA延長線上的點,且DE⊥DF,那么BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ECD都是等邊三角形,B、C、D三點在一條直線上,AD與BE相交于點O,AD與CE相交于點F,AC與BE相交于點G.
(1)△BCE與△ACD全等嗎?請說明理由.
(2)求∠BOD度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數y=(k>0,x>0)的圖象經過菱形OACD的頂點D和邊AC的中點E,若菱形OACD的邊長為3,則k的值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, DE AB 于 E , DF AC 于 F ,若 BD CD 、 BE CF ,
(1)求證:AD平分BAC ;
(2)已知AC 14,BE 2,求AB的長
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與x軸交于點C,與y軸交于點B,點A(1,3),點B(0,2).連接AO
(1)求直線AB的解析式;
(2)求三角形AOC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD垂直平分OA,垂足為點M,連接并延長CO交⊙O于點E,分別連接DE,BE,DB,其中∠EDB=30°,∠CDE的平分線DN交CE于點G,交⊙O于點N,延長CE至點F,使FG=FD.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若⊙O半徑r為8,求線段DB,BE與劣弧DE所圍成的陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘船在A處望見燈塔E在北偏東60°方向上,此船沿正東方向航行60海里后到達B處,在B處測得燈塔E在北偏東15°方向上.
(1)求∠AEB的度數;
(2)①求A處到燈塔E的距離AE;
②已知燈塔E周圍40海里內有暗礁,問:此船繼續(xù)向東方向航行,有無觸礁危險?(參考數據:≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在小山的東側A點有一個熱氣球,由于受風的影響,以30米/分的速度沿與地面成75°角的方向飛行,25分鐘后到達C處,此時熱氣球上的人測得小山西側B點的俯角為30°,則小山東西兩側A,B兩點間的距離為( 。┟祝
A. 750 B. 375 C. 375 D. 750
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