精英家教網(wǎng)為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得到的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖),圖中從左到右依次為第1,2,3,4,5組.
(1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?(答出是第幾小組即可)
(3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高為170cm及170cm以上的人數(shù).
分析:首先理解頻數(shù)分布直方圖橫縱軸表示的意義,橫軸表示身高,縱軸表示頻數(shù),即:每組中包含個(gè)體的個(gè)數(shù).我們可以依據(jù)頻數(shù)分布直方圖,了解數(shù)據(jù)的分布情況,知道每段所占的比例.
解答:解:(1)6+10+16+12+6=50(名),
即抽取了50名男生測(cè)量身高;

(2)身高在第3小組內(nèi)的男生人數(shù)最多,為16人;

(3)身高為170cm及170cm的頻率=
12+6
50
=
18
50
=0.36
,
∴身高為170cm及170cm以上的人數(shù)=300×0.36=108名.
點(diǎn)評(píng):正確理解頻數(shù)分布直方圖橫縱軸表示的意義,由頻數(shù)分布直方圖可以得到什么結(jié)論是學(xué)習(xí)中需要掌握的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了解某中學(xué)男生的身高x(cm)情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得到的數(shù)據(jù)整理后分成155≤x<160,160≤x<165,165≤x<170,170≤x<175,175≤x<180五組,畫出頻數(shù)分布直方圖(如下圖),圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組.
(1)抽取了
 
名男生測(cè)量身高;
(2)身高在第
 
小組范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多;
(3)若該中學(xué)有300名男生,身高為170cm及170cm以上的人數(shù)大約是
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取了若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖.
(1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?能肯定抽取的樣本的眾數(shù)就在這個(gè)范圍內(nèi)嗎?
(3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高在170 am及170 am以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取了若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖.
(1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?能肯定抽取的樣本的眾數(shù)就在這個(gè)范圍內(nèi)嗎?
(3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高在170 am及170 am以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集(15):36.3 由樣本推斷總體(解析版) 題型:解答題

為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取了若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖.
(1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?能肯定抽取的樣本的眾數(shù)就在這個(gè)范圍內(nèi)嗎?
(3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高在170 am及170 am以上的人數(shù).

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