精英家教網(wǎng)為了解某中學(xué)男生的身高x(cm)情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得到的數(shù)據(jù)整理后分成155≤x<160,160≤x<165,165≤x<170,170≤x<175,175≤x<180五組,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖(如下圖),圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組.
(1)抽取了
 
名男生測(cè)量身高;
(2)身高在第
 
小組范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多;
(3)若該中學(xué)有300名男生,身高為170cm及170cm以上的人數(shù)大約是
 
人.
分析:(1)直方圖中各身高段所對(duì)應(yīng)的人數(shù)之和即所抽取的男生人數(shù);
(2)觀察直方圖可知,身高在165≤x<170范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多,即第3小組范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多;
(3)50人中身高為170cm及170cm以上的人數(shù)為18人,先求其所占樣本容量的百分比,再乘以300即得身高為170cm及170cm以上的人數(shù).
解答:解:(1)6+10+16+12+6=50,即抽取了50名男生測(cè)量身高;
(2)身高在第3小組范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多;
(3)
12+6
50
×300=108,即身高為170cm及170cm以上的人數(shù)大約是108人.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得到的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖(如圖),圖中從左到右依次為第1,2,3,4,5組.
(1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?(答出是第幾小組即可)
(3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高為170cm及170cm以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取了若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖如圖.
(1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?能肯定抽取的樣本的眾數(shù)就在這個(gè)范圍內(nèi)嗎?
(3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高在170 am及170 am以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了解某中學(xué)男生的身高x(cm)情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得到的數(shù)據(jù)整理后分成155≤x<160,160≤x<165,165≤x<170,170≤x<175,175≤x<180五組,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖(如下圖),圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組.
(1)抽取了______名男生測(cè)量身高;
(2)身高在第______小組范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多;
(3)若該中學(xué)有300名男生,身高為170cm及170cm以上的人數(shù)大約是______人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集(15):36.3 由樣本推斷總體(解析版) 題型:解答題

為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取了若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖如圖.
(1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?能肯定抽取的樣本的眾數(shù)就在這個(gè)范圍內(nèi)嗎?
(3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高在170 am及170 am以上的人數(shù).

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