【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,點B的坐標為(3,0),頂點C的坐標為(1,4).
(1)求二次函數(shù)的解析式和直線BD的解析式;
(2)點P是直線BD上的一個動點,過點P作x軸的垂線,交拋物線于點M,當點P在第一象限時,求線段PM長度的最大值;
(3)在拋物線上是否存在異于B、D的點Q,使△BDQ中BD邊上的高為2 ?若存在求出點Q的坐標;若不存在請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵拋物線的頂點C的坐標為(1,4),
∴可設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣1)2+4,
∵點B(3,0)在該拋物線的圖象上,
∴0=a(3﹣1)2+4,解得a=﹣1,
∴拋物線解析式為y=﹣(x﹣1)2+4,即y=﹣x2+2x+3,
∵點D在y軸上,令x=0可得y=3,
∴D點坐標為(0,3),
∴可設(shè)直線BD解析式為y=kx+3,
把B點坐標代入可得3k+3=0,解得k=﹣1,
∴直線BD解析式為y=﹣x+3
(2)
解:設(shè)P點橫坐標為m(m>0),則P(m,﹣m+3),M(m,﹣m2+2m+3),
∴PM=﹣m2+2m+3﹣(﹣m+3)=﹣m2+3m=﹣(m﹣ )2+ ,
∴當m= 時,PM有最大值
(3)
解:如圖,過Q作QG∥y軸交BD于點G,交x軸于點E,作QH⊥BD于H,
設(shè)Q(x,﹣x2+2x+3),則G(x,﹣x+3),
∴QG=|﹣x2+2x+3﹣(﹣x+3)|=|﹣x2+3x|,
∵△BOD是等腰直角三角形,
∴∠DBO=45°,
∴∠HGQ=∠BGE=45°,
當△BDQ中BD邊上的高為2 時,即QH=HG=2 ,
∴QG= ×2 =4,
∴|﹣x2+3x|=4,
當﹣x2+3x=4時,△=9﹣16<0,方程無實數(shù)根,
當﹣x2+3x=﹣4時,解得x=﹣1或x=4,
∴Q(﹣1,0)或(4,﹣5),
綜上可知存在滿足條件的點Q,其坐標為(﹣1,0)或(4,﹣5)
【解析】(1)可設(shè)拋物線解析式為頂點式,由B點坐標可求得拋物線的解析式,則可求得D點坐標,利用待定系數(shù)法可求得直線BD解析式;(2)設(shè)出P點坐標,從而可表示出PM的長度,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其最大值;(3)過Q作QG∥y軸,交BD于點G,過Q和QH⊥BD于H,可設(shè)出Q點坐標,表示出QG的長度,由條件可證得△DHG為等腰直角三角形,則可得到關(guān)于Q點坐標的方程,可求得Q點坐標.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的布袋里裝有4個標有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,小李從布袋里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,小張在剩下的3個小球中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點Q的坐標(x,y).
(1)畫樹狀圖或列表,寫出點Q所有可能的坐標;
(2)求點Q(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一艘漁船位于港口A的北偏東60°方向,距離港口20海里B處,它沿北偏西37°方向航行至C處突然出現(xiàn)故障,在C處等待救援,B,C之間的距離為10海里,救援船從港口A出發(fā)20分鐘到達C處,求救援的艇的航行速度.(sin37°≈0.6,cos37°≈0.8, ≈1.732,結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個菱形,余下的一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形,又余下一個四邊形,稱為第二次操作;…依此類推,若第n次操作余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為n階準菱形,如圖1,ABCD中,若AB=1,BC=2,則ABCD為1階準菱形.
(1)猜想與計算:
鄰邊長分別為3和5的平行四邊形是階準菱形;已知ABCD的鄰邊長分別為a,b(a>b),滿足a=8b+r,b=5r,請寫出ABCD是階準菱形.
(2)操作與推理:
小明為了剪去一個菱形,進行了如下操作:如圖2,把ABCD沿BE折疊(點E在AD上),使點A落在BC邊上的點F處,得到四邊形ABFE.請證明四邊形ABFE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣ x+1的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B,以線段AB為邊在第一象限作等邊△ABC.
(1)若點C在反比例函數(shù)y= 的圖象上,求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)點P(2 ,m)在第一象限,過點P作x軸的垂線,垂足為D,當△PAD與△OAB相似時,P點是否在(1)中反比例函數(shù)圖象上?如果在,求出P點坐標;如果不在,請加以說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】星期天,小明和小芳從同一小區(qū)門口同時出發(fā),沿同一路線去離該小區(qū)1800米的少年宮參加活動,為響應(yīng)“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”的號召,兩人都步行,已知小明的速度是小芳的速度的1.2倍,結(jié)果小明比小芳早6分鐘到達,求小芳的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖示,若△ABC內(nèi)一點P滿足∠PAC=∠PBA=∠PCB,則點P為△ABC的布洛卡點.三角形的布洛卡點(Brocard point)是法國數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家克洛爾(A.L.Crelle 1780﹣1855)于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當時的人們所注意,1875年,布洛卡點被一個數(shù)學(xué)愛好者法國軍官布洛卡(Brocard 1845﹣1922)重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.問題:已知在等腰直角三角形DEF中,∠EDF=90°,若點Q為△DEF的布洛卡點,DQ=1,則EQ+FQ=( )
A.5
B.4
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若∠BOD=88°,則∠BCD的度數(shù)是( )
A.88°
B.92°
C.106°
D.136°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P,Q是反比例函數(shù)y= 圖象上的兩點,PA⊥y軸于點A,QN⊥x軸于點N,作PM⊥x軸于點M,QB⊥y軸于點B,連接PB、QM,△ABP的面積記為S1 , △QMN的面積記為S2 , 則S1S2 . (填“>”或“<”或“=”)
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