【題目】如圖,,,垂足分別為E、D,CE,BD相交于.
(1)若,求證:;
(2)若,求證:.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)已知條件,∠BEC=∠CDB=90°,∠EOB=∠DOC,所以∠B=∠C,則△ABO△ACO(AAS),即OB=OC.
(2)根據(jù)(1)可得△BOE△COD(AAS),即OE=OD,再由CE⊥AB,BD⊥AC可得AO是∠BAC的角平分線,故∠1=∠2.
(1)∵CE⊥AB,BD⊥AC,∴∠BEC=∠CDB=90°,
又∵∠EOB=∠DOC,∴∠B=∠C,∴在△ABO與△ACO中,
,∴△ABO△ACO(AAS),∴OB=OC.
(2)由(1)知,∠BEO=∠CDO,∴在△BOE與△COD中,
,∴△BOE△COD(AAS),∴OE=OD.
又∵CE⊥AB,BD⊥AC,∴AO是∠BAC的角平分線,∴∠1=∠2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在用描點(diǎn)法畫(huà)二次函數(shù)y=x2+bx+c圖像時(shí),由于粗心他算錯(cuò)了一個(gè)y值,列出了下面表格:
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y=x2+bx+c | … | 5 | 3 | 2 | 3 | 6 | … |
(1)請(qǐng)你幫他指出這個(gè)錯(cuò)誤的y值,并說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)M(m,y1),N(m+4,y2)在二次函數(shù)y=x2+bx+c圖像上,且m>-1,試比較y1與y2的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了體育活動(dòng)更好的開(kāi)展,決定購(gòu)買(mǎi)一批籃球和足球.據(jù)了解:籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多20元,用1000元購(gòu)買(mǎi)籃球的個(gè)數(shù)與用800元購(gòu)買(mǎi)足球的個(gè)數(shù)相同.
(1)籃球、足球的單價(jià)各是多少元?
(2)若學(xué)校打算購(gòu)買(mǎi)籃球和足球的數(shù)量共100個(gè),且購(gòu)買(mǎi)的總費(fèi)用不超過(guò)9600元,問(wèn)最多能購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形內(nèi),以為邊作等邊三角形,連接并延長(zhǎng)交于,則下列結(jié)論不正確的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四邊形是正方形, 是延長(zhǎng)線上一點(diǎn).直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),且直角頂點(diǎn)在邊上滑動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),另一直角邊與的平分線相交于點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)在邊的中點(diǎn)位置時(shí),猜想與的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)在邊(除兩端點(diǎn))上的任意位置時(shí),猜想此時(shí)與有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,任取一點(diǎn)O,連AO,BO,CO,分別取點(diǎn)D,E,F,使OD=AO,OE=BO,OF=CO,得△DEF,有下列說(shuō)法:
①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似圖形;
③△DEF與△ABC的周長(zhǎng)比為1:3;④△DEF與△ABC的面積比為1:6.
則正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,DE⊥AB于點(diǎn)E,連接OE,若DE=,BE=1,則∠AOE的度數(shù)是( )
A.30°B.45°C.60°D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如圖①,點(diǎn)M、N把線段AB分割成AM、MN和BN,若以AM,MN、BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱(chēng)點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn).
(1)已知點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn),若AM=2,MN=3,求BN的長(zhǎng);
(2)如圖2,在Rt△ABC中,AC=BC,點(diǎn)M,N在斜邊AB上,∠MCN=45°,求證:點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn)(提示:把△ACM繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°)
(3)在(2)的前提下,若∠BCN=15°,BN=1.求AN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校園空地上有一面墻,長(zhǎng)度為20m,用長(zhǎng)為32m的籬笆和這面墻圍成一個(gè)矩形花圃,如圖所示.
(1)能?chē)擅娣e是126m2的矩形花圃嗎?若能,請(qǐng)舉例說(shuō)明;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積能達(dá)到170m2嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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