【題目】如圖,已知等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)P是BA延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),點(diǎn)O是線(xiàn)段AD上一點(diǎn),OP=OC,下面的結(jié)論:①∠APO+∠DCO=30°;②△OPC是等邊三角形;③AC=AO+AP;④S△ABC=S四邊形AOCP , 其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】D
【解析】解:如圖1,連接OB,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD,∠BAD= ∠BAC= ×120°=60°,
∴OB=OC,∠ABC=90°﹣∠BAD=30°
∵OP=OC,
∴OB=OC=OP,
∴∠APO=∠ABO,∠DCO=∠DBO,
∴∠APO+∠DCO=∠ABO+∠DBO=∠ABD=30°;
故①正確;
∵∠APC+∠DCP+∠PBC=180°,
∴∠APC+∠DCP=150°,
∵∠APO+∠DCO=30°,
∴∠OPC+∠OCP=120°,
∴∠POC=180°﹣(∠OPC+∠OCP)=60°,
∵OP=OC,
∴△OPC是等邊三角形;
故②正確;
如圖2,在AC上截取AE=PA,
∵∠PAE=180°﹣∠BAC=60°,
∴△APE是等邊三角形,
∴∠PEA=∠APE=60°,PE=PA,
∴∠APO+∠OPE=60°,
∵∠OPE+∠CPE=∠CPO=60°,
∴∠APO=∠CPE,
∵OP=CP,
在△OPA和△CPE中,
,
∴△OPA≌△CPE(SAS),
∴AO=CE,
∴AC=AE+CE=AO+AP;
故③正確;
如圖3,過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AB于H,
∵∠PAC=∠DAC=60°,AD⊥BC,
∴CH=CD,
∴S△ABC= ABCH,
S四邊形AOCP=S△ACP+S△AOC= APCH+ OACD= APCH+ OACH= CH(AP+OA)= CHAC,
∴S△ABC=S四邊形AOCP;
故④正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握垂直于一條線(xiàn)段并且平分這條線(xiàn)段的直線(xiàn)是這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)和這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等,以及對(duì)等腰三角形的性質(zhì)的理解,了解等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱(chēng):等邊對(duì)等角).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A是雙曲線(xiàn)在第一象限的分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)A作y軸的垂線(xiàn),過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線(xiàn),兩垂線(xiàn)交于點(diǎn)C,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也隨之變化.設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,n),則m,n滿(mǎn)足的關(guān)系式為( 。
A.n=﹣2m
B.n=
C.n=﹣4m
D.n=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線(xiàn),EF垂直平分AD交AB于E,交AC于F. 求證:四邊形AEDF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一些體積為1的小立方體恰好可以組成體積為1的大立方體,把所有這些小立方體一個(gè)接一個(gè)向上摞起來(lái),大概有多高呢?以下選項(xiàng)中最接近這一高度的是( )
A. 蓮花山望海觀(guān)音的高度 B. 滴水巖森林公園青蘿嶂高度
C. 廣州塔的高度 D. 國(guó)際航班飛行高度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在的內(nèi)部,OM平分,ON平分
(1)如圖1,時(shí),當(dāng)OC在OD的左側(cè),求的度數(shù).
(2)如圖2,時(shí),當(dāng)OC在OD的右側(cè) ,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并求的度數(shù).
(3)如圖3,當(dāng),且OC在OD左側(cè)時(shí),試用的代數(shù)式表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市準(zhǔn)備將一批帳篷和食品送往扶貧區(qū).已知帳篷和食品共320件,且?guī)づ癖仁称范?/span>80件.
(1)直接寫(xiě)出帳篷有 件,食品有 件;
(2)現(xiàn)計(jì)劃租用A、B兩種貨車(chē)共8輛,一次性將這批物資全部送到扶貧區(qū),已知兩種車(chē)可裝帳篷和食品的件數(shù)以及每輛貨車(chē)所需付運(yùn)費(fèi)情況如表,問(wèn):共有幾種租車(chē)的方案?最少運(yùn)費(fèi)是多少?
帳篷(件) | 食品(件) | 每輛需付運(yùn)費(fèi)(元) | |
A種貨車(chē) | 40 | 10 | 780 |
B種貨車(chē) | 20 | 20 | 700 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司在甲地、乙地分別生產(chǎn)了17臺(tái)、15臺(tái)同一種型號(hào)的機(jī)械設(shè)備,現(xiàn)要將這些設(shè)備全部運(yùn)往A、B兩市,其中運(yùn)往A市18臺(tái)、運(yùn)往B市14臺(tái),從甲地運(yùn)往A、B兩市的費(fèi)用分別為800元/臺(tái)和500元/臺(tái),從乙地運(yùn)往A、B兩市的費(fèi)用分別為700元/臺(tái)和600元/臺(tái).設(shè)甲地運(yùn)往A市的設(shè)備有x臺(tái).
(1)請(qǐng)用x的代數(shù)式分別表示甲地運(yùn)往B市、乙地運(yùn)往A市、乙地運(yùn)往B市的設(shè)備臺(tái)數(shù);
(2)求出總運(yùn)費(fèi)y(元)與x(臺(tái)) 的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍;
(3)要使總運(yùn)費(fèi)不高于20200元,請(qǐng)你幫助該公司設(shè)計(jì)調(diào)配方案,并寫(xiě)出有哪幾種方案,哪種方案總運(yùn)費(fèi)最小,最小值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高節(jié)水意識(shí),小申隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情況,將得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.(單位:升)
(1)求這7天內(nèi)小申家每天用水量的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)求第3天小申家洗衣服的水占這一天總用水量的百分比;
(3)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,給小申家提出一條全理的節(jié)約用水建議,并估算采用你的建議后小申家一個(gè)月(按30天計(jì)算)的節(jié)約用水量.
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