【題目】初二年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初二學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了 名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(4)如果全市有6000名初二學(xué)生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的初二學(xué)生約有多少人?
【答案】(1)560;(2)54 ;(3)見解析;(4)1800
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)專注聽講的人數(shù)是224人,所占的比例是40%,即可求得抽查的總?cè)藬?shù);(2)、利用360乘以對應(yīng)的百分比即可求解;(3)、利用總?cè)藬?shù)減去其他各組的人數(shù),即可求得講解題目的人數(shù),從而作出頻數(shù)分布直方圖;(4)、利用6000乘以對應(yīng)的比例即可.
試題解析:(1)、調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:224÷40%=560(人)
(2)、“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)是:360×(84÷560)=54°
(3)、“講解題目”的人數(shù)是:560﹣84﹣168﹣224=84(人).
;
(4)、在試卷評講課中,“獨立思考”的初三學(xué)生約有:6000×(168÷560)=1800(人).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖的宣傳單為某印刷公司設(shè)計與印刷卡片計價方式的說明,小娜打算請此印刷公司設(shè)計一款母親節(jié)卡片并印刷,她再將卡片以每張15元的價格販?zhǔn)?若利潤等于收入扣掉成本,且成本只考慮設(shè)計費與印刷費,則她至少需印多少張卡片,才可使得卡片全數(shù)售出后的利潤超過成本的20%?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了選拔學(xué)生參加“漢字聽寫大賽”,對九年級一班、二班各10名學(xué)生進行漢字聽寫測試.計分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績達(dá)到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績?nèi)绫?所示,并制作了成績分析表(表2).
表1
一班 | 5 | 8 | 8 | 9 | 8 | 10 | 10 | 8 | 5 | 5 |
二班 | 10 | 6 | 6 | 9 | 10 | 4 | 5 | 7 | 10 | 8 |
表2
班級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | 及格率 | 優(yōu)秀率 |
一班 | 7.6 | 8 | 3.82 | 70% | 30% | |
二班 | b | 7.5 | 10 | 4.94 | 80% | 40% |
(1)在表2中,a= ,b= ;
(2)有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認(rèn)為一班成績比二班好,請你給出堅持一班成績好的兩條理由;
(3)一班、二班獲滿分的中同學(xué)性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿分的同學(xué)中各抽1名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”,用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABDE、CDFI、EFGH的面積分別為25、9、16,△AEH、△BDC、△GFI的面積分別為S1、S2、S3,則S1+S2+S3=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算
(1) (4a3b-6a2b2+12ab3)÷2ab
(2) a3·a4·a+(a2)4+(-2a4)2
(3)
(4)
(5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一農(nóng)民帶了若干千克自產(chǎn)的蘿卜進城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價售出一些后,又降價出售.售出蘿卜千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)降價前他每千克蘿卜出售的價格是多少?
(2)降價后他按每千克0.4元將剩余蘿卜售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元,問他一共帶了多少千克蘿卜?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
1×2=×(1×2×3﹣0×1×2)
2×3=×(2×3×4﹣1×2×3)
3×4=×(3×4×5﹣2×3×4)
…
計算:3×[1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)]=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校體育組為了解本校九年級學(xué)生“1分鐘跳繩”項目的訓(xùn)練情況,隨機抽取該年級n名學(xué)生進行了一次測試,并按測試成績分成四類:優(yōu)秀、良好、及格、不及格進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求n的值.
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)估計該校九年級800名學(xué)生中“1分鐘跳繩”項目成績?yōu)椴患案竦膶W(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)要調(diào)查社區(qū)居民雙休日的體育鍛煉情況,采用下列調(diào)查方式:
A.從一幢高層住宅樓中選取200名居民;
B.從不同住宅樓中隨機選取200居民;
C.選取社區(qū)內(nèi)200名在校學(xué)生
(1)上述調(diào)查方式最合理的是___________________;
(2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖(如圖1)和頻數(shù)分布直方圖(如圖2).在這個調(diào)查中,200名居民雙休日在戶外體育鍛煉的有_____________人;
(3)調(diào)查中的200名居民在戶外鍛煉1小時的人數(shù)為__________________;
(4)請你估計該社區(qū)1600名居民雙休日體育鍛煉時間不少于3小時的人數(shù).
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