【題目】計(jì)算
(1) (4a3b-6a2b2+12ab3)÷2ab
(2) a3·a4·a+(a2)4+(-2a4)2
(3)
(4)
(5)
【答案】(1)2a2-3ab+6b2;(2)6a8;(3)3x2-4xy-5y2;(4)x2-11x+6;(5)
【解析】
(1)根據(jù)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算可得;
(2)根據(jù)先根據(jù)同底數(shù)冪乘法、冪的乘方、積的乘方法則計(jì)算;再合并同類項(xiàng)即可;
(3)根據(jù)先利用平方差公式和完全平方公式計(jì)算,再進(jìn)行加減運(yùn)算可得.
(4)根據(jù)單項(xiàng)式、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則計(jì)算可得;
(5)原式先利用零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等法則計(jì)算乘方運(yùn)算,再有理數(shù)加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
解:(1) (4a3b-6a2b2+12ab3)÷2ab,
=2a2-3ab+6b2;
(2) a3·a4·a+(a2)4+(-2a4)2,
=,
=,
=;
(3) ,
=,
=,
=;
(4),
=,
=,
=
(5)
=1-+9-4
=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理如圖1,在平面內(nèi)選一定點(diǎn)O,引一條有方向的射線Ox,再選定一個(gè)單位長度,那么平面上任一點(diǎn)M的位置可由∠MOx的度數(shù)θ與OM的長度m確定,有序數(shù)對(duì)(θ,m)稱為M點(diǎn)的“極坐標(biāo)”,這樣建立的坐標(biāo)系稱為“極坐標(biāo)系”。應(yīng)用:在圖2的極坐標(biāo)系下,如果正六邊形的邊長為2,有一邊OA在射線Ox上,則正六邊形的頂點(diǎn)C的極坐標(biāo)應(yīng)記為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD對(duì)角線AC上一點(diǎn),EF⊥AB,EG⊥BC,垂足分別為E,F,若正方形ABCD的周長是40 cm.
(1)求證:四邊形BFEG是矩形;
(2)求四邊形EFBG的周長;
(3)當(dāng)AF的長為多少時(shí),四邊形BFEG是正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小強(qiáng)作出邊長為1的第1個(gè)等邊△A1B1C1,計(jì)算器面積為S1,然后分別取△A1B1C1三邊的中點(diǎn)A2、B2、C1,作出第2個(gè)等邊△A2B2C2,計(jì)算其面積為S2,用同樣的方法,作出第3個(gè)等邊△A3B3C3,計(jì)算其面積為S3,按此規(guī)律進(jìn)行下去,…,由此可得,第20個(gè)等邊△A20B20C20的面積S20=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是計(jì)算機(jī)中的一種益智小游戲“掃雷”的畫面,在一個(gè)的小方格的正方形 雷區(qū)中,隨機(jī)埋藏著顆地雷,每個(gè)小方格內(nèi)最多只能埋藏顆地雷。小紅在游戲開始時(shí)首先隨機(jī)的點(diǎn)擊一個(gè)方格,該方格中出現(xiàn)了數(shù)字“”,其意義表示該格的外圍區(qū)域(圖中陰影部分,記為區(qū)域)有顆地雷;接著小紅又點(diǎn)擊了左上角第一個(gè)方格,出現(xiàn)了數(shù)字“”,其外圍區(qū)域(圖中陰影)記為區(qū)域;區(qū)域與區(qū)域以及出現(xiàn)數(shù)字“”和“”兩格以外的部分記為區(qū)域。請(qǐng)分別計(jì)算出區(qū)、區(qū)、區(qū)點(diǎn)中地雷的概率,那么她應(yīng)點(diǎn)擊、、中的哪個(gè)區(qū)域?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】初二年級(jí)教師對(duì)試卷講評(píng)課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)調(diào)查,其評(píng)價(jià)項(xiàng)目為主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng).評(píng)價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初二學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評(píng)價(jià)中,一共抽查了 名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,項(xiàng)目“主動(dòng)質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(4)如果全市有6000名初二學(xué)生,那么在試卷評(píng)講課中,“獨(dú)立思考”的初二學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A,B,C,D均在⊙O上,CD為∠ACE的角平分線.
(1)求證:△ABD為等腰三角形;
(2)若∠DCE=45°,BD=6,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,
(1)請(qǐng)寫出頂點(diǎn)在第一象限內(nèi)的坐標(biāo);
(2)若把向上平移個(gè)單位長度,再向右平移個(gè)單位長度得到,畫出平移后的圖形;
(3)求出的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2∥l3∥l4,相鄰兩條平行線間的距離都是1,正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在四條直線上,則正方形ABCD的面積為
A. B. 5C. 3D.
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