【題目】如圖,直線AB、CD相交于O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于點O,∠1=50°,求∠BOC、∠BOF的度數(shù).
解:∵OE⊥CD( ),
∴∠DOE=_____°( ),
∵∠1=50°( ),
∴∠AOD=∠________-∠________=________°,
∵∠BOC與∠AOD為_______角(____________),
∴∠BOC=∠________=∠_________°(_____________),
∵OD平分∠AOF(______________),
且∠AOD=____________°(______________),
∴∠AOF=2∠__________=________°( ),
∵∠BOF+∠AOF=______°( ),
∴∠BOF=______°-∠AOF=_________°.
【答案】已知,90,垂直的定義,已知,DOE,1,40,對頂,已知,AOD,40,對頂角相等,已知,40,已求,AOD,80,角平分線定義,180,鄰補角定義,180,100.
【解析】
根據(jù)垂直的定義,可得∠DOE,根據(jù)對頂角的定義,可得∠BOC,根據(jù)角平分線的定義,可得∠AOF,根據(jù)鄰補角的定義,可得答案.
解:∵OE⊥CD( 已知),
∴∠DOE=90°( 垂直的定義),
∵∠1=50°( 已知),
∴∠AOD=∠DOE-∠1=40°,
∵∠BOC與∠AOD為對頂角( 對頂角的定義),
∴∠BOC=∠AOD=40°( 對頂角相等),
∵OD平分∠AOF( 已知),
且∠AOD=40°( 已求),
∴∠AOF=2∠AOD=80°( 角平分線的定義),
∵∠BOF+∠AOF=180°( 鄰補角的定義),
∴∠BOF=180°-∠AOF=100°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是定圓O的內(nèi)接三角形,AD為△ABC的高線,AE平分∠BAC交⊙O于E,交BC于G,連OE交BC于F,連OA,在下列結(jié)論中,①CE=2EF,②△ABG∽△AEC,③∠BAO=∠DAC,④ 為常量.其中正確的有 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是等邊三角形ABC內(nèi)部一個動點,∠APB=120°,⊙O是△APB的外接圓.AP,BP的延長線分別交BC,AC于D,E.
(1)求證:CA,CB是⊙O的切線;
(2)已知AB=6,G在BC上,BG=2,當PG取得最小值時,求PG的長及∠BGP的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,科技小組準備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長為12m。設(shè)AD的長為xm,DC的長為ym。
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m,材料AD和DC的長都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中有Rt△ABC,∠A=90°,AB=AC,A(-2,0),B(0,1),C(d,2).
(1)求d的值;
(2)將△ABC沿x軸的正方向平移,在第一象限內(nèi)B、C兩點的對應(yīng)點B′、C′正好落在某反比例函數(shù)圖象上. 請求出這個反比例函數(shù)和此時的直線B′C′的解析式.
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【題目】已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,AC、BD相交于O點,點E、F分別為BO、DO的中點,連接AF,CE.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)如果E,F(xiàn)點分別在DB和BD的延長線上時,且滿足BE=DF,上述結(jié)論仍然成立嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,F(xiàn)是 上一點,且 = ,連接CF并延長交AD的延長線于點E,連接AC,若∠ABC=105°,∠BAC=25°,則∠E的度數(shù)為( )
A.45°
B.50°
C.55°
D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=2,把邊BC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)30°得到線段BP,連接AP并延長交CD于點E,連接PC,則三角形PCE的面積為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面推理過程:
如圖,已知,可推得,理由如下:
( )
且 ( )
(等量代換)
( )
∴∠ =∠C( ).
又(已知),
( )
( )
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