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如圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A,B,C,D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)從A開始連續(xù)的正整數1,2,3,4,…,當字母B第2n+1次出現時(n為正整數).恰好數到的數是


  1. A.
    4n+2
  2. B.
    6n+2
  3. C.
    8n+2
  4. D.
    12n+2
B
分析:由于字母從A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式進行,觀察得到每6個字母ABCDCB一循環(huán),并且每一次循環(huán)里字母B出現2次,則循環(huán)n次時,字母B第2n次出現時(n為正整數),得到循環(huán)n次完時要數到6n,而當字母B第2n+1次出現時,再數2個數為6n+2.
解答:按照A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式進行,每6個字母ABCDCB一循環(huán),每一循環(huán)里字母B出現2次,當循環(huán)n次時,字母B第2n次出現時(n為正整數),此時數到最后一個數為6n,
當字母B第2n+1次出現時(n為正整數),再數2個數為6n+2.
故選B.
點評:本題考查了規(guī)律型:數字的變化類:通過從一些特殊的數字變化中發(fā)現不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)從開始數連續(xù)的正整數1、2、3、4…,當字母C第2011次出現時,恰好數到的數是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖為手的示意圖,在各個手指間標記A,B,C,D請你按圖中箭頭所指方向(A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式),從A開始數連續(xù)正整數1,2,3,4…當數到2011時,其對應的字母是( 。

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如圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A,B,C,D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)從A開始連續(xù)的正整數1,2,3,4,…,當字母B第2n+1次出現時(n為正整數).恰好數到的數是( 。

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如圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A,B,G,D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…)從A開始數連續(xù)的正整數1,2,3,4,….當數到25時,對應的字母是
A
A

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如圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C…的方式)從A方向開始數連續(xù)的正整數,1,2,3,4,…,當數到12時,對應的字母是      ;當字母C第201次出現時,恰好數到的數是        ;當字母C第次出現時(為正整數),恰好數到的數是         (用含的代數式表示)

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