【題目】如圖,拋物線經過點
,交
軸于點
.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)點為
軸右側拋物線上一點,是否存在點
使
?若存在,求出點
的坐標,若不存在,請說明理由.
(3)將直線繞點
順時針旋轉
,與直線
相交于點
,求直線
的函數表達式.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】由于“新冠肺炎”的發(fā)生,市場上防護口罩出現熱銷.某藥店第一次用2000元購進若干個防護口罩,并按定價2.5元/個出售,很快售完由于該防護口罩暢銷,第二次購進時,每個防護口罩的進價比第一次的進價提高了25%,該藥店用3000元購進防護口罩的數量比第一次多了200個,并把定價提高20%進行銷售.
(1)第一次購進時,每個防護口罩的價格是多少元?
(2)第二次售出800個防護口罩時,出現了滯銷,該藥店打算降價售完剩余的防護口罩.那么該藥店每個防護口罩至多降價多少元出售,才能使第二次銷售的防護口罩不虧本?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自變量),當x≥2時,y隨x的增大而增大,且-2≤x≤1時,y的最大值為9,則a的值為
A. 1或 B. -
或
C.
D. 1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】疫情防控,我們一直在堅守.某居委會組織兩個檢查組,分別對“居民體溫”和“居民安全出行”的情況進行抽查.若這兩個檢查組在轄區(qū)內的某三個校區(qū)中各自隨機抽取一個小區(qū)進行檢查,則他們恰好抽到同一個小區(qū)的概率是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形邊長為的網格中,
的頂點
均在格點上,
是以
為圓心,
為半徑的一段圓弧,請用無刻度的直尺畫圖(保留連線痕跡).
(1)的長為 ;
(2)將線段繞點
逆時針旋轉得到
,旋轉角為
(
) ,連接
.
①如圖 1,若是
的中點,請在網格中畫出
,使
;
②如圖 2,連接,請在網格中畫出點
,使
的值最小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了豐富居民的文化生活.某社區(qū)開展跳舞、繪畫、游泳、唱歌等活動來讓居民娛樂.為了解居民對跳舞、繪畫、游泳、唱歌這四種活動(以下分別用,
,
,
表示這四種不同活動)的喜愛情況,在“五一”勞動節(jié)期間對某居民區(qū)市民進行了抽樣調查,并將調查結果繪制成如下兩幅統計圖.請根據以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調查的居民有多少人?
(2)將不完整的條形圖補充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請估計愛唱歌的人數?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=,在邊CD上有一點E,使EB平分∠AEC.若P為BC邊上一點,且BP=2CP,連接EP并延長交AB的延長線于F.給出以下五個結論:
①點B平分線段AF;②PF=DE;③∠BEF=∠FEC;④S矩形ABCD=4S△BPF;⑤△AEB是正三角形.
其中正確結論的序號是.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張琪和爸爸到英雄山廣場運動,兩人同時從家出發(fā),沿相同路線前行,途中爸爸有事返回,張琪繼續(xù)前行5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時到家張琪和爸爸在整個運動過程中離家的路點y1(米),y2(米)與運動時間x(分)之間的函數關系如圖所示.求張琪開始返回時與爸爸相距______米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網格中,點A,B,C在格點上,以點A為圓心、AC為半徑的半圓交AB于點 E.
(1)BE的長為________;
(2)請用無刻度的直尺,在如圖所示的網格中,找一點P(點P,C 在AB兩側),使PA=5,PE與半圓相切. 簡要說明點P的位置是如何找到的.
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