如圖1,過△ABC頂點A作BC邊上的高AD和中線AE,點D是垂足,點E是BC中點,規(guī)定λ
A=
.特別地,當D、E重合時,規(guī)定λ
A=0.另外對λ
B、λ
C也作類似規(guī)定.
(1)①當△ABC中,AB=AC時,則λ
A=
0
0
;②當△ABC中,λ
A=λ
B=0時,則△ABC的形狀是
等邊三角形
等邊三角形
;
(2)如圖2,在Rt△ABC中,∠A=30°,求λ
A和λ
C的值;
(3)如圖3,正方形網(wǎng)格中,格點△ABC的λ
A=
2
2
;
(4)判斷下列三種說法的正誤(正確的打“√”錯誤的打“×”)
①若△ABC中λ
A<1,則△ABC為銳角三角形
×
×
;
②若△ABC中λ
A=1,則△ABC為直角三角形
√
√
;
③若△ABC中λ
A>1,則△ABC為鈍角三角形
√
√
;
(5)通過本題解答,同學(xué)們應(yīng)該有這樣的認識:一個無論多么陌生、多么綜合的問題,其實都來自于書本已學(xué)的基礎(chǔ)知識.因此,我們今后應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);同時在解決問題時或者解決問題后,應(yīng)該思考該問題的本質(zhì)和目的:①鞏固哪些基礎(chǔ)知識;②培養(yǎng)我們哪些方面能力;③向我們滲透哪些數(shù)學(xué)思想.本題之所以是一道綜合題,就是因為涉及到的知識點多、面廣.下面就請你談?wù)劚绢}中所用到的、已學(xué)過的性質(zhì)、定理、公理或判定等.(至少列舉兩條)