【題目】二孩政策的落實(shí)引起了全社會(huì)的關(guān)注,某校學(xué)生數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校同學(xué)對(duì)父母生育二孩的態(tài)度,在學(xué)校抽取了部分同學(xué)對(duì)父母生育二孩所持的態(tài)度進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查分別為非常贊同、贊同、無(wú)所謂、不贊同等四種態(tài)度,現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成了如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中一共抽取了 名學(xué)生,a= %;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)持“不贊同”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角為 度;

(4)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生對(duì)父母生育二孩持“贊同”和“非常贊同”兩種態(tài)度的人數(shù)之和.

【答案】(1)50,37.5%;(2)詳見(jiàn)解析;(3)36°;(4)1800.

【解析】

試題分析:(1)由贊同的人數(shù)除以贊同的人數(shù)所占的百分比,即可求出樣本容量,再求出無(wú)所謂態(tài)度的人數(shù),進(jìn)而求出a的值;(2)由(1)可知無(wú)所謂態(tài)度的人數(shù),將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可;(3)求出不贊成人數(shù)的百分?jǐn)?shù),即可求出圓心角的度數(shù);(4)求出贊同非常贊同兩種態(tài)度的人數(shù)所占的百分比,用樣本估計(jì)總體的思想計(jì)算即可.

試題解析:(1)20÷40%=50(人),無(wú)所謂態(tài)度的人數(shù)為5010205=15,則a=×100%=37.5%;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

(3)不贊成人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)為×100%=10%,

不贊同態(tài)度的學(xué)生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角為10%×360°=36°,

(4)贊同非常贊同兩種態(tài)度的人數(shù)所占的百分?jǐn)?shù)為×100%=60%,

則該校學(xué)生對(duì)父母生育二孩持贊同非常贊同兩種態(tài)度的人數(shù)之和為3000×60%=1800人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 6 B. C. D.

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AQI指數(shù)

質(zhì)量等級(jí)

天數(shù)(天)

0﹣50

優(yōu)

m

51﹣100

44

101﹣150

輕度污染

n

151﹣200

中度污染

4

201﹣300

重度污染

2

300以上

嚴(yán)重污染

2

(1 )統(tǒng)計(jì)表中m= ,n= .扇形統(tǒng)計(jì)圖中,空氣質(zhì)量等級(jí)為“良”的天數(shù)占 %;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并通過(guò)計(jì)算估計(jì)該市城區(qū)全年空氣質(zhì)量等級(jí)為“優(yōu)”和“良”的天數(shù)共多少天?

(3)據(jù)調(diào)查,嚴(yán)重污染的2天發(fā)生在春節(jié)期間,燃放煙花爆竹成為空氣污染的一個(gè)重要原因,據(jù)此,請(qǐng)你提出一條合理化建議.

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【題目】觀察下列多面體,并把下表補(bǔ)充完整.

名稱

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

圖形

頂點(diǎn)數(shù)a

6

10

12

棱數(shù)b

9

12

面數(shù)c

5

8

(1)完成上表中的數(shù)據(jù)

2)根據(jù)上表中的規(guī)律判斷,十四棱柱共有   個(gè)面,共有   個(gè)頂點(diǎn),共有   條棱;

3)若某個(gè)棱柱由30個(gè)面構(gòu)成,則這個(gè)棱柱為   棱柱;

4觀察上表中的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)頂點(diǎn)數(shù)棱數(shù)面數(shù)之間有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)寫出來(lái)。

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(1)全體參賽的學(xué)生共有 人,“建!痹谏刃谓y(tǒng)計(jì)圖中的圓心角是 °;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)在比賽結(jié)果中,獲得“環(huán)保”類一等獎(jiǎng)的學(xué)生為1名男生和2名女生,獲得“建模”類一等獎(jiǎng)的學(xué)生為1名男生和1名女生,現(xiàn)從這兩類獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生中各隨機(jī)選取1名學(xué)生參加市級(jí)“環(huán)保建!笨疾旎顒(dòng),問(wèn)選取的兩人中恰為1男生1女生的概率是多少?

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