【題目】去年4月,過敏體質(zhì)檢測中心等機構(gòu)開展了青少年形體測評,專家組隨機抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個學(xué)生有一種以上不良姿勢,我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答些列問題:

1)請將兩幅圖補充完整;

2)如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學(xué)生約有   人.

3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?/span>

【答案】(1)詳見解析;(2)12000;(3)從圖中可以看出三姿良好的人數(shù)所占的比例較小,所以在平時注意培養(yǎng)自己的三姿,保持良好的坐姿,站姿,走姿.

【解析】

1)用整體1減去坐姿不良、走姿不良和站姿不良所占的百分比,求出三姿良好的百分比,從而補全扇形統(tǒng)計圖;用坐姿不良的人數(shù)乘以所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再乘以三姿良好所占的百分比,即可補全條形統(tǒng)計圖;

2)用總?cè)藬?shù)乘以三姿良好所占的百分比即可得出答案;

3)根據(jù)各自所占的百分比得出平時注意培養(yǎng)自己的三姿,保持良好的坐姿,站姿,走姿.

解:三姿良好的所占的百分比是:137%31%20%12%;

三姿良好的人數(shù)是:×12%60(人),

補圖如下:

2)根據(jù)題意得:

100000×12%12000(人),

答:坐姿良好的學(xué)生約有12000人;

故答案為:12000;

3)從圖中可以看出三姿良好的人數(shù)所占的比例較小,所以在平時注意培養(yǎng)自己的三姿,保持良好的坐姿,站姿,走姿.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸分別相交于點A(﹣2,0),B4,0),與y軸交于點C,頂點為點P

1)求拋物線的解析式;

2)動點M、N從點O同時出發(fā),都以每秒1個單位長度的速度分別在線段OB、OC上向點BC方向運動,過點Mx軸的垂線交BC于點F,交拋物線于點H

①當(dāng)四邊形OMHN為矩形時,求點H的坐標(biāo);

②是否存在這樣的點F,使△PFB為直角三角形?若存在,求出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,如圖,在ABC中,C=90°,BAC的平分線交BC于點D,點OAB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過點D,交AC于點E,交AB于點F

1)求證:BC是⊙O的切線;

2)若BD=,BF=2,求陰影部分的面積    (直接填空)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)今社會人們越來越離不開網(wǎng)絡(luò),電腦、手機被普遍使用,與此同時人們的視力也大大受到影響,2019年初某企業(yè)以25萬元購得某項護(hù)目鏡生產(chǎn)技術(shù)后,再投人100萬元購買生產(chǎn)設(shè)備,進(jìn)行該護(hù)目鏡的生產(chǎn)加工,已知生產(chǎn)這種護(hù)目鏡的成本價為每件20元,經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品的銷售單價定在元比較合理,并且該產(chǎn)品的年銷售量(萬件)與銷售單價 ()之間的函數(shù)關(guān)系式為(年獲利=年銷售收入-生產(chǎn)成本-投資成本)

(1)求該公司第一年的年獲利(萬元)與銷售單價()之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明投資的第一年,該公司是盈利還是虧損?若盈利,最大利潤是多少?若虧損,最小虧損是多少?

(2)2020年初我國爆發(fā)新冠肺炎,該公司決定向紅十字會捐款20萬元,另外每銷售一件產(chǎn)品,就抽出1元錢作為捐款,若除去第一年的最大盈利(或最小虧損)以及第二年的捐款后,到2020年底,兩年的總盈利不低于57.5萬元,請你確定此時銷售單價的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形中,,,沿對角線剪開,再把沿方向平移,得到圖2,其中,

1)在圖2中,除外,指出還有哪幾對全等三角形(不能添加輔助線和字母),并選擇一對加以證明;

2)設(shè).①當(dāng)為何值時,四邊形是菱形?②設(shè)四邊形的面積為,求的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:我們把關(guān)于某一點成中心對稱的兩條拋物線叫孿生拋物線;(1)已知拋物線Ly=﹣x2+4x軸交于A、B兩點(AB的左側(cè)),與y軸交于C點,求L關(guān)于坐標(biāo)原點O0,0)的孿生拋物線W;(2)點N為坐標(biāo)平面內(nèi)一點,且△BCN是以BC為斜邊的等腰直角三角形,在x軸是否存在一點Mm,0),使拋物線L關(guān)于點M孿生拋物線過點N,如果存在,求出M點坐標(biāo);不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩所醫(yī)院分別有一男一女共4名醫(yī)護(hù)人員支援湖北武漢抗擊疫情.

(1)若從甲、乙兩醫(yī)院支援的醫(yī)護(hù)人員中分別隨機選1名,則所選的2名醫(yī)護(hù)人員性別相同的概率是    ;

(2)若從支援的4名醫(yī)護(hù)人員中隨機選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名醫(yī)護(hù)人員來自同一所醫(yī)院的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線與⊙相離.于點,交⊙于點,與⊙相切于點,的延長線交直線于點

1)求證:

2)若,求⊙的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在參加了成都市教育質(zhì)量綜合評價學(xué)業(yè)素養(yǎng)測試后,隨機抽取八年級部分學(xué)生,針對發(fā)展水平四個維度:A﹣閱讀素養(yǎng)、B﹣數(shù)學(xué)素養(yǎng)、C﹣科學(xué)素養(yǎng)、D﹣人文素養(yǎng),開展了“你最需要提升的學(xué)業(yè)素養(yǎng)”問卷調(diào)查(每名學(xué)生必選且只能選擇一項).現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù),并補全兩幅統(tǒng)計圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中的選項D對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

3)該校八年級共有學(xué)生400人,請估計全年級選擇選項B的學(xué)生有多少人?

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