【題目】把彎曲的道路改直，就能縮短路程，其中蘊含的數(shù)學原理是（　　）

A. 過一點有無數(shù)條直線 B. 兩點確定一條直線

C. 兩點之間線段最短 D. 線段是直線的一部分

【答案】C

【解析】把彎曲的道路改直，就能縮短路程，其中蘊含的數(shù)學原理是兩點之間線段最短，

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果a=b+4，那么代數(shù)式2a2-4ab+2b2-25的值是（ ）

A. 32 B. 7 C. -7 D. 57

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（-2a-3b）(2a-3b)=__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】省教育廳決定在全省中小學開展“關(guān)注校車、關(guān)愛學生”為主題的交通安全教育宣傳周活動，某中學為了了解本校學生的上學方式，在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖所示），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題．

（1）m= %，這次共抽取 名學生進行調(diào)查；并補全條形圖；

（2）在這次抽樣調(diào)查中，采用哪種上學方式的人數(shù)最多？

（3）如果該校共有1500名學生，請你估計該校騎自行車上學的學生有多少名？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】記sn=a1+a2+…+an，令Tn=，則稱Tn為a1，a2，…，an這列數(shù)的“凱森和”．已知a1，a2，…，a500的“凱森和”為2004，那么16，a1，a2，…，a500的“凱森和”為（ ）

A．2014 B．2016 C．2017 D．2019

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】列方程或方程組解應用題：

已知有23人在甲處勞動，17人在乙處勞動�，F(xiàn)共調(diào)20人去支援，要使在甲處勞動的人數(shù)是在乙處勞動的人數(shù)的2倍，問應調(diào)往甲、乙兩處各多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用配方法將二次函數(shù)y＝4x2－24x＋26寫成y＝a(x－h)2＋k的形式是________ .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 立方根是它本身的數(shù)只能是0和1 B. 如果一個數(shù)有立方根，那么這個數(shù)也一定有平方根

C. 16的平方根是4 D. -2是4的一個平方根 .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(1)如圖1，等腰Rt△ABO放在平面直角坐標系中， 點A，B 的坐標分別是A(0，1)，B(1，0).在x軸正半軸上取D（m，0），在AD右上方作等腰Rt△ADE，∠ADE=.

①求出E點的坐標(可用含m的代數(shù)式表示)；

②證明對于任意正數(shù)m，點E都在直線上；

(2)將(1)中的兩個等腰直角三角形都改為有一個角為的直角三角形,如圖22-2，A(0,)，B(1，0). Rt△ADE中, ∠ADE=,∠AED=. D（m,0）是x軸正半軸上任意一點,則不論m取何正數(shù)，點E都在某一條直線上，請求出這條直線的函數(shù)關(guān)系式；

(3)將(2)中Rt△AOB保持不動,取點C(2, ),在x軸正半軸上取D（m,0）(m>2), 然后在AD右上方作Rt△CDE, ∠CDE=，∠CED=.當m取不同值時，點E是否還是總在一條直線上? 若是，請求出直線對應的函數(shù)關(guān)系式，若不是，請說明理由.

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