用反證法證明命題,“如果兩條邊不相等,那么它們所對的角也不相等”時,應(yīng)假設(shè)(    )。
兩條邊所對的角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、用反證法證明命題“在直角三角形中,至少有一個銳角不大于45°”時,應(yīng)先假設(shè)( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、用反證法證明命題“三角形中最多有一個是直角”時,可以假設(shè)為
三角形中有一個或兩個角是直角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•攀枝花)用反證法證明命題“在一個三角形中,不能有兩個內(nèi)角為鈍角”時,第一步應(yīng)假設(shè)
在一個三角形中,可以有兩個內(nèi)角為鈍角
在一個三角形中,可以有兩個內(nèi)角為鈍角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用反證法證明命題“四邊形中至少有一個角是鈍角或直角”,第一步應(yīng)假設(shè)
四邊形中四個角都小于90度
四邊形中四個角都小于90度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若用反證法證明命題:“若實數(shù)a、b滿足ab=0,則a、b中至少有一個是0.”第一步應(yīng)假設(shè)
a、b都不等于0
a、b都不等于0

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